問題に解説がついていなかったのですが、（1）と（5）がなぜそうなるのかを教えていただきたいです！宜しくお願いします(＞＜)

I Choose the most suitable answer from (a) 一(d) that best completes each Lstc sentence (1)~(5) [Mark Sheet] (15 points) 1o edma fstot sdT .II aqsl i atustginmi lo radaa Unless otherwise ( adh ), opinions expressed in this e-mail are those of the author and are not endorsed by the author's employer. q (b) said (C) stated (d) thought (a) informed (2) Journalists tend to ( ) the unusual rather than the common. (a) focus by (b) focus on (c) focus to (d) focus with (3) A particular ( ) of freedom of expression that has much importance is "academic freedom." a) aspect (b) inspect (c) prospect (d) suspect (4) There is no ( )whether politicians are correct to follow the ideas of popular influencers on social media. (a) having been told (b) tell e) telling (d) told V 6) The council has given the ( ) to start constructionon the new building. (a) go-ahead go around (c) go-between (d) go for it

ここの答えを教えて下さい！ よろしくお願いします！

B Rewrite the sentences with “doing.” 両 う[- の開宝不 (1) I'm sorry that I'm late for the first class. ote · I'm sorry for( (2) I'm ashamed that I said such a rude thing. ) for the first class. sirustot 29dm9me of 19dmeme sen n ns onibrse bor (3) Thomas is sure that his son will win first prize in the race. ns bnea of ben I'm ashamed of ( bil) such a rude thing. Thomas is sure of ( ) first prize in the race. 10(4) Laura denied that she had been in the museum last Sunday. → Laura denied( ) in the museum last Sunday. (5) Do you mind if I takea picture here? 1odmame J-1amiob admome → Do you mind( )a picture here? holy at edmeme C Complete the sentences with the words in brackets. J1 paiob el (1) I( being / my nickname / by / called / IKe ). 1opst 用計式で 開と (2) Don't be(of / laughed / being / at / afraid ). (3) Bob was( been / by / of / praised / proud / having ) his teacher. uods w

写真2枚目のS Vi Oっておかしくないですか？？

1 前置詞の目的語になる節をキャッチ The novelist presents us with people. He tells us what kind oe whether they are good, bad, or indifferent. Within 次の英文の下線部を訳しなさい the limits of a book he tells us what happens to the people brought to our attention. The story depends on what they do, and (成城大) people they are, particularly what they do in relationship with each other. 0 前置詞と結合する (代)名詞を「前置詞の目的語」と言いましたね (→2課)。 解 法それなら,文中で名詞と同じ働きをする名詞節も前置詞の目的語になるはずで す。これがこの課のポイントです。 名開 まず,第1文。ここは問題ありませんね。「小説家は私たちに人間というものを提示 してくれる」という意味です。 次に,第2文と第3文。どちらにも疑問詞または疑問を表す接続詞があります。 tell 「~を…に話す」は2つの目的語(O)をとれる他動詞です。13課では他動詞の後 ]にくくって名詞節と決める技術を学びましたね。第2文はそ の疑問を示す節は[ れで解決します。 き 小説家は ~に…を語ってくれる 私たち(に) He tells us S Vt 01 どんな 種類 の 人間 人々がであるか [what kind(of people) they are], (80) O20→ C S 文英のだ Vi かどうか 人々が である 善良 性悪 またどっちつかず ay ort [whether they are good, bad, or indifferent]. O22→ Vi) CO S C2(等) C3 a erauqaty ood t d [what ~] と [whether ~] の2つの節が tells の直接目的語となる名詞節になっ aom いることが簡単にキャッチできましたね。第3文も同様に, what 節が tells の直接 例題:語句 novelist 固小説家/ present O with N 「OにN を提示する」/indifferen. どっちにもつかない,良くも悪くもない 30

答えは4なのですが、死に続けるとはなんか変では無いですか？ １回なくなると死に続けるってゆうのは当たり前なことなのに、。って思ったのですかどうでしょうか？

424 来破類 変 y in ber It is three years since he died. He( 備で表会 1 101ed (夏) years. f gmerii C) 激 さkime ② is dead ) for three ニ O has been died 419 ③ has diedmishelRの④ has been dead yduget t(東北学院大 惑井の お9omia Oロ

訳と答えを教えてください。

91英語表現上, 誤りのある下線部を1か所選び,正しく書き改めなさい。 1. The high school girl owhose bicycle gwas stolen gwho reported its loss ato the police.. 2. This is the omain reason gwhy preventedme ofrom accepting the goffer, 明海大 名古屋外大 と!

この4問教えていただきたいです🙏🏻

TOhot 口164 両親は一人息子を料理の勉強にフランスへ行かせてやった。 adb, o.9no. 2ngsgodi p:.2160 The parents ( their only son / to France / let / go/ to study ) cooking. T ) 98r口 く松山大> blio T 1T bejing fo TOW 190 T00na o U Danain ロ165 自国の文化をよりよく理解するために, 異文化を学ぶことは有益である。 biovE Ulu your own culture. Studying different cultures ( your / can / you/ improve / help) understanding about Dluow otoset boog 36lzind B25m ba snodW く明海大> boeasTedms sd ot 9 22T16drme ot D 9m22T1Bdm19 drioina upusemj& driwe

この問題がわかりません..

在のgg(6cma立方体である。 sh市y上FGMの対角線の交気を0とし、 M BCの中心て Mとある。 このrき、 四面体 BEDMの体種を ギの甘さい。 0 Cy (Cが雪前、Eは奥です) a の L

答えが△BCMと△EDCです！ △ABMと等しいのは、△BCMなのは分かったのですが どうして△EDCとも等しいのかが分かりません💦

(6) 右の図で,D, Eはそれぞれ△ABC の辺BC, CA上の点, Mは辺 CA の中点で, BE//DM であ る。△ABM と面積の等しい三角形をすべて答えなさい。 E M も B

これの答えって何ですか？

TDGL OL 1OMDOLU DS01G2 UP Dccn ae S (17)Nowadays, we can gather ( eto) with smartphones.irb uoy ob gaimoosd 1.many informations 9ueai of 2.a lot of informations IoW 3. much information 4. many informationuoinoa 0 bas vhobo srt lo anedmon oh neswted 9onisledmi odT adgin ea tsdfT

この問題をどうやって考えて解くかを教えてください💦 （数問だけでも全然大丈夫です） ちなみに答えは ⑴ウ⑵Ⅱ⑶エ⑷ア⑸Ⅰ です！

社会 演習 問2.地 ype o ア.タ 問3.地 ア.ア 0 次のI~Ⅲの地図がそれぞれ何を正しくあらわしているかを考え,あとの問いに答えなさい。 問4. I II TSOD e 東京_サンフランシスコ サンフランシスコ 東京 0 J 0 Gaued 見ヶ原、の要 COD I 東京 サンフランシスコ、 ポ) オランダ 卵附通 (1) 東京から見たサンフランシスコの方位を次のア~エより1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 北西 イ. 南西 ウ. 北東 エ, 南東 (2) 東京 · サンフランシスコ間の直線が最短経路をあらわすのは, I~IⅢのどの地図か。 番号で答えなさい。 (3) 次のア~エのうち, 最も面積の大きいものを1つ選び, 記号で答えなさい。 ア. 北アメリカ大陸 イ. 南アメリカ大陸 ウ. オーストラリア大陸 (4) 東京から直東の方向に進み, 地球を1周したとき,通過しない大陸を次のアーエより1つ選び, 記号で答えな エ、アフリカ大陸 ロ さい。 REDMI NOTE gs'大陸 AIQUAD CAMERA して利用された地図はI~IⅢのどれか。 番号で答えなさい。 イ.南アメリカ大陸 ウ. ユーラシア大陸 エ,アフリカ大陸 北そこAみ 08 る 大盛 V D Js m