ノートテキスト
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受動態 O 第IV大型 (SVOO) He gave me the book. 699 受動態 ② The book was given to me by him. ⑩ I was given the book by him. ● 動詞 ▷ speak to ~に話しかける ▷ laugh at:~を笑う ▷ look up to: を尊敬する ▷ speak ill of ~の悪口を言う 第4文型 (SVOC) →動詞 (call, name, find, make, keep, leam) など We call this flower rose. - 受動態 This flower is called Rose. ●受動態を使った熟語 ▷ be known to:~に知られている ▷ be kocam for:~で知られている ▷ be covered with: ~でおおわれている ▷ be filled with: "で満たされている ▷ be killed in んで亡くなる It is said that ... They say that he is a talented soccer player. →It is said that he is a talented soccer player. ▷この型をとる動詞 "say, believe, think, know など
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不定詞 Part1 grow up to be- 成長して(その結果)~になる ●形式目的語(仮目的語)の仲 に第1大型の目的語 ・結果 I think to tell him the truth wrong. 彼に真実を伝えるのは間違いだと思う。 live to be ~ awake to find I think it wrong to tell him the ◆目的語を形式のまにすると…… ●同格の不定詞をともなう名詞 truth. ...ability, decision, promise など、 ●the ability to do =~する能力 the decision to do: ~する決心 the promise to do =~する約束 生きて(その結果)になるまで生きる 目覚めて(その結果)~とわかる only to do ~ ... したが(その結果)~するだけだ ⇒ never to do- …したが(その結果)二度と~しない • in order to do t so as todo とは何者? in order to do (so as to do ~するために 目的語を強調したいとき使う。 文頭にもこれるよ。 Lam looking for an apartment to live in. 私は住むアパートを探している。
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不定詞 Part 21 seem [appear] todo ~するようだ、~するらしい •He seems to be happy. 彼は幸せであるようだ。 They appeared to have nothing in common. 彼らは、共通点が何もないようだった。 ** have in common ①を共通に持つ What (which 名詞 to do どのどちらの名詞を~すべきが Tell me which way to take. どちらの道を行けばよいか教えて。 ▷ whether to do beto 不定詞 ①予定~することになっている We are to meet toronow. ◎義務~しなければならない You are to leave the building. ③意するつもりである If you are to succeed, work hard. ☆節中で使われる。 ①可能~することができる Nothing was to be found. 否定語+受動態 ①運命で~する運命にある He was never to return to Japan, 不定詞を口に取る動詞 →未来志向、プラス志向が多い ex) decide promise, hope / wish ▷ 例外もある refuse to do:~することを拒絶する こ~しない hesitate to do =~することをためらう ~すべきかどうか - fail to do ・Tell me whether to change your plan. 計画を変えるべきかどうか教えて。 Please don't hesitate to contact ups. 遠慮なく私たちに連絡してください。
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Foto] Part 3! to tell the truth = 実を言うと to be honest Cfrank】=率直に言うと to begin with= まず始めに to make matters worse さらに悪いことに needless to say 言うまでもなく ☆ to say nothing of ~については言うまでもなく strange to say =不思議なことに ~enough to do = ~するほど十分に~だ so as to do:…するほど~だ ⇒100~ to do…~すぎて…できない ~には形容詞がはいる。 All Shave to do is (to) do ~ さえすればよい ⇒ have only to do.......さえすればよい ⇒ happen to do=たまたま~する come [ger] to do...~するようになる tell todo Oに~するように言う ask Oto do =Oに~するように頼む advice to do: Oに~するように 助言する allowtodo=0が~するのを許す erable to do=0が~するのを 可能にする ・使役動詞+0+doは 受動態ではO'be+p-p.to do I made him wash the dishes. He was made to wash the dishes. 彼は皿を洗わされた。 I saw my mother enter the house. My mother was seen to enter the house. 母は家に入るのを見られた。
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動名詞 ⇒動名詞の主語は直前に所有格/目的格 I don't like your [you] Speaking ill of others. 私は、君が他人の悪口を言うのが * speak ill of ~ remember, forget などは、 to不定詞、動名詞 どちらもある。 • 不定詞がもつイメージ 未来志向(これから~する) 好きではない。 動名詞がもつイメージ →過去志向(以前~した) ~の悪口を言う。 名詞の否定= not ~ing 動名詞をDに取る動詞 He was frustrated at 今反復・中断・逃避 ①反復 not finding ajon.. mind ~ing:~することを嫌がる enjoy ~ing 彼は、仕事が見つからないことに ②中断 イライラしていた。 be frusted イライラする。 Stop~ing give up ~ing~する力を諦める ①wat escape ~ing=するのを送れる avoid ~ing~するのを避ける
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③動名詞を使った表現 ・there is nowing =~することはできない Therei's no accounting for pastes. 蔘食う虫も好き好き(人の好みは説明できない) account for ~を説明する。 ・it is no use ~ing~しても無駄である It is no use crying over spite milk. 覆水盆に返らずしこぼれたミルクのことを泣いてもむだだ) · it goes without saying that ~ ~は言うまでもない It goes without saying that honesty is the best policy 正色が一番の方策というのした言うまでもない。 ・on ~ing:~するとすぐに in~ing:~する際には when it comes to ~ing ~することとなると • what do you say to ~ing ~してはどうですか。 feel like ~ing: ~したい気がする。 ・be worth ~ing:~する価値がある. M
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中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
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解説お願いします🙏🏻
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教えてください🙇♀️
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解説お願いします🙇🏻♀️
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
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並び替えです。解説お願いします🙏
高校生
英語
正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
この英文の訳を教えてください。 might be putの訳が分かりません。
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
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