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中学数学⌇これで証明は怖くない!
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中2数学の総まとめ
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中学生
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なぜ6:AE=5:3になるのでしょうか？なぜ3:AE=6:5じゃないのか教えて欲しいです
中学生
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なんで答えが20°になるのか分かりません😖💧 わかるところまで書いてみたのでそこまであっているのかと 続きをどうしたらいいのか教えて欲しいです！
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なんでAP＝4になるのか教えて欲しいです😖💧
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この三角形でメネラウスの定理が使えない理由を教えて欲しいです🙇🏼♀️
中学生
数学
中一の数学問題 一次方程式の小数点です⬇️ 0.3ｘ＋6＝0.05ｘ＋2 頭が混乱して×100なのか×10なのか分からなくなりました。 答えは分かっていますがそれまでの解き方が分かりません。 説明をお願いします🙇🏼♂️💖💖
中学生
数学
メネラウスの定理で辺BPが何故BC/CPじゃないのか分かりません
中学生
数学
中２数学、確率です。 答えは16個です。（問題は左の写真） 解説は樹形図で解説されています。（解説は右の写真） この解説はわかります。 ①これを完全に計算で求めることはできますか？ ②また、計算で求めることができる問題（確率の）と樹形図を使わなければならない問題の違いってなんですか。 ②個目の質問も答えてくださったら嬉しいです🙂↕️ お願いします！
中学生
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この問題が分からないので教えてください💦 中2 確率の利用です
中学生
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なぜ直角三角形だと分かるのでしょうか
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中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか？ （４）
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