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高校生
数学
群数列に関して、この因果関係が理解できません。 an=mを満たす項が第m群に属すると考えるとなぜ下に記述されている群数列が出来上がるのでしょうか？
高校生
数学
(x²+xy+y²)(x²-xy+y²)(x⁴-x²y²+y⁴） を公式を使って展開する方法を 教えてください！
高校生
数学
高1数Iです 画像の式を因数分解する方法手順を教えてほしいです。 よろしくお願いします
高校生
数学
ほんとわけがわからなくて、、教えてほしいです😭
高校生
数学
この問題の解き方を教えてください！
高校生
数学
解答はこうなっているのですが私の証明ではどうでしょうか🙇🏻♀️ 見にくくてすみません💧
高校生
数学
２枚目の写真で、(1、２)途中計算がなにをしているのか分からないので教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
数学的帰納法の、n=1が成り立つことを証明するときに、与えられた式の右辺と左辺のどこを比べればいいですか？全部n=1を当てはめる必要は無さそうなのですが、どこに当てはめたらいいか分からないので教えてほしいです🙇♀️
高校生
数学
この問題で、解答がこうなっているのですが、赤線の部分がどういうことかわかりません🙇🏻♀️
高校生
数学
場合分けについてです。 1枚目は私の解答で2枚目は答えです。 赤い波線の不等号の=の入れ方が違うのですが、私の解答でも合ってると考えていいのでしょうか？ t=3/2をどちらかに入れるっていう話で同じかなと思うのですがどうなのでしょうか
News
クロネッカーさん、えいちゅーさん、ななえさん、ありがとうございました！！
クロネッカーさん、全て教えてくれてありがとうございます！！！
説明があったので分かりやすかったです！
(1) 5！× 4！ (2) 4P3 × 6！
(3) 7！ (4) 3！ × 4！
(5) 2^4−2 (6) 4C2 × 4C2
ではないでしょうか
(1) 女子4人をひとつと見た後、女子の中身を考えます
(2) 両端を決めた後、間の6人を決めます
(3)(4)ある1人から見ると横一列の順列に帰着します
(5) 1人につき A.Ｂどちらかの選択肢がありますから、2^4ですが、全員が同じ部屋に入る分は引かなければいけません
(6)略
4!5!じゃない？知らないけどw(￣▽￣)
んー、じゃあ、男子の順番だけ変えてやればいい？
（1）は四人の女子を1人としてやればいいんじゃないかな？