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高校生
物理
答え合わせしてほしいです
高校生
物理
斜交平面波の問題がわからないです、、 xとyについて考えてるのは分解とは違そうですが、ではなぜそれでうまく説明がつくのかがわからないです。 あるスリットについての議論までは分かりましたが、そこから定常波の腹線をかくのがわからないです。
高校生
物理
測定値とはどれのことですか？
高校生
物理
高1です！物理基礎の有効数字です 写真にもある通り、有効数字の桁数がわかりません。例えば（１）1.5だと二桁が一桁どっちかわからないです。授業では「０」は有効数字の桁数に入れないと習った気がするんですが、0がない場合どうなるのでしょうか？（整数部分までが有効数字なのか？それとも小数部分まで有効数字なのか？） 説明下手ですみません😅とりあえずやり方を教えて欲しいです🙇
高校生
物理
初速を与えると上向きに動き出したのになぜmgsin60°=3.0aと式を立てるのでしょうか？解説お願いします🙏
高校生
物理
2.3解説お願いします🙏
高校生
物理
(1)です。垂直抗力を求める問題で重力と垂直抗力が単体で現れてるのはなんでですか？重力があっての抗力ではないんですか？
高校生
物理
(1)についてです。 運動量が保存され、重心の速度が一定だということまでは理解できました。 しかし、(M+m)Vgだけで全体の運動量になる理由がわかりません。 ここでどうして各小球の運動量は考えなくて良いのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
高校生
物理
なぜ電車内のつり革などには慣性がはたらくのに、電車内に置いた風船には慣性がはたらかないのでしょうか？
高校生
物理
2.3解説お願いします🙇🏻♀️
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