【英語】まとめ関係詞 I

関係詞

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かほ🐣

高校全学年

閲覧ありがとうございます。
参考になれば幸いです✨
教科書は数研出版さんのDUALSCOPEです。
今回は、関係詞の基礎編です。英語の中でも難しいとされている分野ですので、基礎の部分は何回も見るていると感覚的に覚わってくると思います！
関係詞を活用した「非制限用法」や「複合関係詞」は『関係詞 II』のノートをご覧ください。

2020.04.22 公開

英語英表英語表現 dualscope 関係代名詞関係副詞表現 english expression english イングリッシュ

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ノートテキスト

ページ1:

Date
Unit 12
<関係詞>
・関係詞とは関係代名詞と、関係副詞の総称。
・制限用法
非制限用法
(先行詞)を(名詞)
(カンマ)の
S
S
(修館する用法。
合い言葉
<関係代名詞>
ある文。
名詞 〔関+S+V~] /名詞・関+S+V~
・大カッコのスタートは、接・ギ・関。
大カッコを途中で閉じるのは?→SV/Vの時。(2つ目のVの直前でとじる。)
◎『thatoを使うのは、どんなとき?
・先行詞が人+物の時
・先行詞に強い限定の意味 → ex) the very, tha last the only, the same
4.役職は無冠詞
the IAR, all, every, no.....
5.関代のwhat は「~のもの、~のこと」と訳し、先行詞がない。
what = the thingisi (which~と書き換え可能。
<関係副詞>
・関副は接続詞と副詞の性質を合わせもつ。
関副
先行詞
時
場所
理由
(方法)
how or (the way)
when
_where
why
T
(=自分自身を含んでいる。)
Harry Collection =
IS+ V
S+V+C
Ⅲ S + V + O
IVS + V+O+
(人)
(中)
VS+V+O+C
A

ページ2:

Date
9. (this is how このようにして~だ
that is how そのようにして~だ
this is why こういうわけで~だ
@stand
I can't standy
我慢できない。
that is why そういうわけで~だ
Scope?
~書き換え~
100% OK,
関副前+関代
書き換えられるのもある。
※時・場所・理由・方法の場合のみ
for the reason
その理由で
演習
6. when→
on which
7. where in which.
8. why for which.
→
EXERCISES
9. This is how I got acquainted with Anna.
This is the way (in) which I got.
方法の『in』
Qwhose where @ why when that ⑥who which
B
with which she could prove ②D me how you came up with
①me what Aguka said on the phone
~
very player that can fit in
what you
did for
回
Stell
+○(人)+〇()
tell+0 (x) + to~ the other day
which I told
You
.about.
for the thing you
do for me
few 回(可算)
little (不可算)
回
He is the comedian whose first novel ④ few student who has been to
④Do you know the reason why Miho returned to her home town?
This
I retired from the bank for which
foreign
countries
had worked for ten years.
spring
KT Wine making is what Jessie has wanted to do for many years.
④Please tell me how you down loaded that application.
He is a movie star whose
manager
is my
friend.
This spring I left the bank
where I had worked #
for ten years.

ページ3:

P.88
<関係詞>
関係詞は関係代名詞と関係副詞の総称。
関係代名詞は接続詞と代名詞
Campus.
主格 所有格 1709%
「人」 who whose who
「物」 which whose which.
1. I know a student (who is studying. Russian.]
4. I have a friend (whose father is a famouse painter.].
◎まとめ
C
問題は2つの視点
先行詞(L 2
4
「物」か
S,V,O,Cの何が足りないのか。
・実践編2 関代を使って2つの文を1つに!!
手順1.同じものをさす名詞、代名詞に線をひく。
手順2 線を引いた代名詞を関代にして文頭に移動。
手順3 線を引いた名詞の直後に関代で始まる文をくっつける。
ex) Mr. Tie a teacher. Many people. respect him hom』に変わる。

ページ4:

22
30
No
Date
<関代のthat>
関代のthatは先行詞か、「人」でも「物」でも使える。→that.が好ましい、thatのみの時しか使わない。
①先行詞に強い意味をもつ。(最上級、序数)
②先行詞が人物のとき
SMUS
EXERCISES
②who ②whom ②whose ④ who ②whom
This is the video which I took in Guam.
The accident which happened yesterday was very serious.
②There were some words whose meanings I didn't know.
②) The magazine which I wanted to read was sold out.
C
the heaviest snow that I have
③every thing that I needed for
③that you have found to
His dog that were walking along the river..
6 the first person that traveled in space..
D
I The man who is reading a book now is Mr. Sato.
(2) I can't forget which I saw the scene there...
3) I don't belive anything that he says.
(4)) Beth made the same mistake that I did.
(5)) We hired a woman whose native language is French.