SkillBuilder長文読解演習 解答1

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mina

mina

高校全学年

私自身解答をレッスン全て終わるまで貰えなくて困ったので、私と同じ境遇の人の手助けが出来ればいいなと思ってます。 需要があるか分からないので、続編は出すか分かりません。😔 もし欲しかったら、コメント下さい。

コメント

ゲスト
ゲスト

アップして頂きたいです!

ありを
ありを

全部アップしていただきたいです!!!
自分はメルカリで答えの付いていないものを買ってしまい、困っています!

ノートテキスト

ページ1:

第1編
1
4
解答編
1 プロ野球におけるミーティングの役割
設問解答
A1. イ
2. 日本のリーグに雇われるアメリカ人監督の数が増
えてきたため。
3. 全訳 下線部 ③参照。
4. アメリカでは,チームは個人の集まりにすぎない
文化・スポーツ
と考えられているので, 情報が適切に共有されてい
る限り,それ以上のミーティングは必要ないと思わ
れているということ.
5. イ
B 3
(1)物質
物質
設問解説
(2) 1種
2種
(3) 同
(4) ダ
と
(5)1
は12回
(6)!
と
A 1. Target Ski] 推測
nothing but がわかりにくくても下線部の直前
「リラックスする機会がほとんどない」 という内容
などから,文脈に合う意味を推測する。 it gives
the players little chance to relax の it が指す
内容にも注目するとよい
2. Target Skill Scanning
下線部の理由を表す部分を探す。 直前の however
から,第4段落第2文は直前の文に反する内容が
述べられているとわかる. したがって, 下線部の
理由はそれ以下から読みとる。 直後にある理由を
表す語句 due to ~ 「~のために」がポイント。
3. Target Skill 文のつながり & Phrase Reading
That は直前の第3文の内容を指す。
That's because / it's believed to be un-
それは,以下の理由)からである
必要はないと考えられている
necessary / to repeat information / already
情報を繰り返すことは
すでに初日に
shared on the first day. のように, 意味のまと
共有した
まりごとにフレーズで区切って考える. ただし,
問題文の指示により,さらに第3文の After that
の that が指す内容も明らかにすること. したがっ
て, That (「初日の後にいっさいミーティングが開
かれないこと」)は「ヤンキースのバッターとピッ
チャーの情報が私たち選手に伝えられた後に, い
っさいミーティングが開かれないこと」を表す.
4. Targat Skill 文のつながり
Even so, in the United States の so が指す内
容は,第6段落のアメリカの例について述べてい
る第3文である。 第3文が In the United States
で始まっているのに気づくこと.
5. Target Skin 予測
ア. 「そのようなとき,コーチはチームのメンバー
に技術的な助言を与える」
直前の第7段落第2文に 「コーチはこのミーティ
ング (players' meeting) に参加しない」とあるの
で,文脈にそぐわない。
イ. 「そのようなとき, 中心選手はチームを励ます
B
話をすることが多い。」
■ For ba
job Hon
United St
■The
steams ho
第2,3文の 「選手のみが参加するミーティング
は,チームが連敗しているときや大切な試合の前
に開かれる」という流れに自然につながるため
正解 a leading player 「中心選手」
ウ. 「そのようなとき, 監督は選手にミーティング
に参加しないように説得しようとする。」
spring th
give the
to tean
palier
2Durt
will
Farid
pitch
15 gan
イとは逆に、 前の2文からの流れにうまく合わない。
Target Skill Skimming & Scanning
1. 「アメリカのメジャーリーグでは, 春季トレーニン
グ中、さまざまな分野のコーチがチーム全員に話を
するためにミーティングを開く」
アメリカのメジャーリーグでのミーティングについ
て述べてある第3段落で, coaches を key word
として、具体的な箇所を検索し, talk directly
with individual players とある第3文の内容から
判断する。コーチが話をする対象は選手個人である
ことから,不一致 the whole team the entire
team の類似表現をうまく理解しよう.
2. 「アメリカでは各メンバーがチームのコーチに指導
されるため,公式戦中でさえミーティングは開かれ
ない。」
アメリカでの公式戦中のミーティングについて述べ
られた第5段落を見る。 第1文で連戦の初日にミー
ティングが開かれると述べられており,不一致.
3. 「日本人は,チームのメンバーはいっしょになって
相手チームと戦うために, 時間を共有するべきだと
いう考えを重要視している。」
日本人のチームに関する考え方について述べられた
第6段落前半を見ると,第2文の内容(「できる限り
長い間ともに過ごすべき」 「1つにまとまった集団
として戦うもの」と一致する. place much value
on ~ 「~を重要視する」
1
4. 「アメリカでは,監督は選手たちが取り仕切る集ま
りのいくつかに参加する.」
R
int
le
第7段落第2文の the manager and coaches do
not (attend the players' meetings) と矛盾する
ので誤り。 take part in attend, gatherings→
→
meetings の言い換えに注意
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