ノートテキスト
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Lesson 9 The Long Voyage Home In 2003, Japanese scientists Section Sent Hayabusa A on a mission to *sent on a mission to b 「…という使命で~を派遣する」 「AとBという使命で派遣する bring ☆~を持ち帰る * come back with ~ soil 同格 Samples from Itokawa, a tiny asteroid 300 million kilometers away. This was almost impossible mission. 3億キロメートル離れた an The Hayabusa Project was very ambitious. JAXA set very difficult goals for Set a goal ☆「~な)目標をかかげる」 the mission developing ion engines, developing an autonomous navigation すなわち 指す system, collecting soil samples from Itokawa, and bringing them back. Since asteroids like Itokawa date from the beginning of our solar sys- ⇒~なので☆小惑星 ☆~にさかのぼる ~に始まる date back to Such samples will help solve the mysteries of our help+動詞の過去 「~する手助けをする」 system's origin.
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「はやぶさ」プロジェクトの成功、つまり太陽系の証解きのカギにする土壌 ✓サンプル持ち帰りが実現すること」を指す! This would be unprecedented in the history of space exploration. おそらく~だろう Developing ion for engines space exploration was one of the most important goals. Most rocket engines use gases and liquids. An ion. S忘れずに♪ 指す ✓指す engine uses electric fields. Its power is so small that it can only * So that... 「とても~なので…」 lift a one- e-yen 1円玉 coin. Yet in space, there being no gravity Fok because there is and no air resistance, be powerful. even a small amount of energy. ~でさえも☆ an amount of... can ~することがある * 心の量の」
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Section2 Developing an autonomous navigation System was another goal. It takes. a If It takes 人物+時間to~ (人物)~するのに…がかかる」 radio signal 16 minutes to travel 300 million kilometers between the Earth and Itokawa. In an emergency, Hayabusa could not wait for 緊急時には commands. It had to judge the situation and decide what to do on its own. on one's own *#25.3467" *by oneself on it own 「自力で」 The other two goals. were even more difficult, Itokawa is a small はるかに さらに peaut-shaped …の形をした~ asteroid only 535 meter's long. *Flying > which is when 文法checkI the speed of 34 kilome meters per Hayabusa Hying second ~ 省略 「~しながら」 second, Hayabusa would be trying. trying to hit a piece of "dust" in space. ~のかけら ほこり 「はやぶさ」が宇宙の一片の「ちり」に命中しようとしていること、つまりイトカワに着陸することを指す。 This would be like hitting like ving ~することのような a one-millimeter target in Brazil from DDD.
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Japan. One of the scientists observed, "If Hayabusa achieves these への what no other spacecraft has ever done." goals, it will have done * will have t Eしてしまっているだろう」「~したことになるだろう」 setting Itokawa was difficult, but touching down and collecting the soil. ☆ ~につく ☆着陸する samples was next to impossible. In its first attempt to land, Hayabusa was ☆ほとんどだ *almost in a ~attempt ~の試みにおいて、 ~の試みで damaged. A week later, it tired again. This time it was able to land and collect the samples. この時だ fuel began to leak and headed home, but almost immediately fuel began Hayabusa 向かう進む地球に head home いえじにつく ほとんど同時に its batteries began to fail. The team managed solve these problems, ☆なんとか~する、どうにかして~する Succeed in Ving
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but days later things got much worse. All communication with Hayabusa 靴態形勢 なる 切断された
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Section 3 Day the team sent a message. "Hayabusa," , we are Waiting くる日もくる日も細明けても暮れても ☆≒every day for your answer. Please!" But no Space craft in history had S 応答願います! ☆今までに~ ≒ Please answer been したことがない be Hayabusa was Star communication again after such a long blackout. ~で迷子になる ~で道に迷う of opporte Opportunity 一瞬の好機 Such形名そんなに~な (限定された) 短い期間 in space for 43 days. Finally it answered, but the window. ~への ~re-entry had already passed. Hayabusa had to remain in Space for another three years! Later, there was a new problem: all four もう3年 engines Stopped. It was almost impossible for Hayabusa to return to the It is for.to不定詞 がーするのは~だ Earth. However, by somehow fixing the engines, the team succeeded in なんとかして どうにかして ☆ succeedin Ving ☆~することに成功する achieve success in Vint SAN 明け
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reactivating Hayabusa. In June 2010, Hayabusa, badly damaged, was finally approaching the Earth. which was Hayabusa released the capsule with the soil samples successfully, and would Soon burn Lup like a shooting star. It was not made to withstand the 燃え尽きる 大気圏突入の熱に耐え = catch fire heat of re-entry - about 3,000 degrees Celsius. Kawaguchi Junichiro, られるように およそ摂氏 3,000度 manager of the Hayabusa Project, sent one last command: "Take a photo of the Earth". All the project members wanted to see what the Earth looked 『はやぶさ』にとって地球がどのように like Hayabusa just before it burned up. Hayabusa tried to take the 見えたか ~の直前に AtoBBにとってAのようにみえる SAN
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photo several times but failed. Finally, off the very last 最後の最後に Moment, it took this photo - Hayabusa's final farewell.
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Section 4 The capsule with its soil samples landed safely in the Australian desert on June 13, Kawaguchi says, "Many people said the Hayabusa Project was 2010. and that there that あまりにも野心的 ☆too+形あまりにれい 「はやぶさのプロジェクトは野心的すぎるし、リスクも及すぎること were too many risks. I knew it was true and I have to that Ladmit that the success of the project was the result of ~ということを認める we have always been ready to You want to see a Luck. But ☆ be ready to~~する用意ができている たくさんの幸運 ready to set high goals and take risks. If set high goals and. seta (~) goal 「(ひな)目標をかかげる」 設定する 危険を冒す take a risk # リスクをとる long way, you have to build a high tower. "If we can get the necessary support, we will soon be working I will be Ving ~しているだろう ~に取り組む 先行詞 a new spacecraft which will go 20 to 30 times farther than Hayabusa? ~time than.... ・よりも~倍一 比較級 SANJE
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In the 15th and 16th centuries, people like Magellan, 航海 Searc ☆~を求めて looking for ~ 祝に出発する。始動する #= begin 東洋への gold and spice. Now kawaguchi believes we are *まさに~ do about to enter a "New Age of Exploration" しようとする space in search of new 大航海時代 ~への探求、探検 knowledge and resources. 動詞 Kawaguchi concludes: concludes: "We'd like be leaders in this new age. Setting high 動名詞 ~したい =want to do goals means facing great difficulties. We must be strong and build good 困難 V face~に直面する teamwork. We must not get discouraged by troble and failure. Looking at ざせつ when I Hayabusa's photo of the Earth, I seem ~のように思われる hear its voice: "Never give Hayabusa SAN
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up! Forward into the future with hope Gos and confidence!"
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高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
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発展で強調部分に対応する和訳が他のと違い後ろに来てるのはなんでですか。また「ようやく自分が鏡に映っていると理解するのは生後18か月ごろだ」は和訳としてどうですか？
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In the middle of the town, there stood a house,the roof( )was brightly painted. 前置詞＋関係代名詞の後ろは完全文になると思うのですが、（）にof whichを入れられるのはなぜですか？
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
解説お願いします🙏
高校生
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
高校生
英語
並べ替える問題を教えてください🙇♀️
高校生
英語
母は忙しすぎてそこへ行く計画すら立てられない。のところが行くとか計画するとか立てられないとか動詞？がいくつもある文でどう分けて和訳していけばいいのかコツとかあれば教えていただきたいです。
高校生
英語
あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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