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高校生
数学
三角形の成立条件についてです。 三角形の成立条件 l b-c l ＜ a ＜ b+c は、aが最大辺ならばa ＜ b+cだけでいいと参考書に書いてありましたが、これはなぜでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
高校生
数学
(2)の問題の解き方が分からないです。3次の乗法公式 を使うのでしょうか？使えるのですか？
高校生
数学
図形の反転操作を行った時のメリットはなんですか？ 同値操作でもないのにする理由がわかりません。位置関係が等しくなるんでしょうか？距離は？角度は？ その他諸々教えて欲しいです🙇
高校生
数学
代数学の基本定理は、なぜzの方程式に共役な複素数z_があるとなりたたないのでしょうか？
高校生
数学
1番の赤い文字のところなのですが、なぜ0なのですか？①が5で②が−5みたいな感じで①②合わせて0になる事とかはないのですか？
高校生
数学
なぜ3の倍数で考えるんですか？？？
高校生
数学
この問題で項数がn−1個となるらしいんですけどそうなる理由がわかりません、よろしくお願いします🤲
高校生
数学
なぜ、=0という等式を結べるのですか？ bはどこに行ったのですか？
高校生
数学
f’’(x)>0であるとき、f(x)の接線の傾きが増加することは理解できるのですが、画像の右図のグラフでは、xの値が左端から右に変化する時、接線の傾きは減少していませんか？なぜこのようなグラフになるのでしょうか。
高校生
数学
オまではいけました カキどう解けばいいんでしょうか、、おしえてほしいです🙇♀️ 答えは6√5 、2√5/3、 √5/3
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