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中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
中学生
理科
この問題の解き方を教えてください
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
解説お願い致します🙇🏻♀️
中学生
理科
6番教えて欲しいです！
中学生
理科
中2理科です。 （4）の考え方（式）を教えてください。 答えは4.5倍です。
中学生
理科
イになる理由解説してほしいです🙇🏻♀️
中学生
理科
これではダメですか？ 感覚神経、せきずい、運動神経の経路を通って伝えられる。
中学生
理科
この問題を教えて欲しいです、、！！！ 中2理科の電流の性質の単元です
中学生
理科
物理の速度の合成の問題です。 ⑴はなぜ2vにならないのですか。 ⑵⑶もわかりません。 教えていただきたいです！ よろしくお願いします！
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