他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
生物
非競争的的阻害とアロステリック酵素の違いがわかりません。非競争的阻害の時の酵素の活性化部位以外の結合部位もアロステリック部位と言ってもいいのでしょうか。また、アロステリック酵素の方ではこの参考書では4次構造の時だけのように読み取れるのですが、ネットでは違うと書いてあるところもありよくわかりません。 教えてください。
高校生
生物
ウの答えは血液なのですが、血しょうだと×になりますか？理由も教えてください🙏(参考書には2枚目のような図が載っていたので血しょうだと思いました)
高校生
生物
一枚目を見ると、光化学系Ⅱと光化学系Ⅰの間に電子伝達系というものがあって、ADPがATPになっているように見えますが、2枚目を見ると、しとくろむが電子伝達をしているように見えるし、3枚目は、電子は電子伝達系の中を移動し、、と書いてありますが、ネットでは電子伝達系は出来事？であって場所の名前ではないと書かれていますが、よくわかりません。 教えて下さい
高校生
生物
実験Ⅲについて質問です。エイブリーの実験は、S型菌の遺伝子がR型菌に入り、S型菌の形質を示すという実験だった気がするのですが、なぜBの答えはイではなくエなのでしょうか？Aというのは、タンパク質分解酵素のことです🙇🏻♀️ⅡもなぜIのままではないのでしょうか？
高校生
生物
生物基礎の（3）の計算の仕方が理解できないので解説して欲しいです🙏🏻🤍
高校生
生物
明日まで！至急❕️ 遺伝子情報の真核細胞ではの11と12の穴埋めを教えていただきたいです🙇♀
高校生
生物
この解説の意味がわかりません教えてください！
高校生
生物
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の（1）の解き方を教えてください！！ 答えは31kgです
高校生
生物
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか？ 問題の解説もお願いしたいです！
高校生
生物
生物基礎 （３）を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです！ 下の「考え方」は見たのですが、（５×１０）の部分がわかりません。またそれを２０で割っている理由がわからないので教えてください
News
コメント
コメントはまだありません。