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高校生
生物
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか？ 問題の解説もお願いしたいです！
高校生
生物
生物基礎 （３）を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです！ 下の「考え方」は見たのですが、（５×１０）の部分がわかりません。またそれを２０で割っている理由がわからないので教えてください
高校生
生物
何故、低倍率の対物レンズを使うと、接眼ミクロメーター1目盛りの長さは大きくなるのでしょうか？
高校生
生物
（2）の簡単な求め方を教えてください！
高校生
生物
高校生物基礎です。 写真の問題の(2)(3)で、模範解答はそれぞれ5μmと20μmなのですが自分の計算と合いません😭 なぜこの2問が模範解答のような解答になるのか教えてください。
高校生
生物
高校一年生の生物基礎の問題です。 (3)の問題がよくわからないので教えていただきたいです🙇
高校生
生物
生物基礎のミクロメーターの問題です。 (2)と(3)を教えて欲しいです。 計算の仕方や解き方から分からないので、できるだけ丁寧に教えてくれると助かります。 よろしくお願いします。
高校生
生物
この問題の(3)が理解できません😭 教えてほしいです🙇🙇
高校生
生物
至急‼️ 13．では、共通して持つ特徴にATPによってエネルギーの受け渡しを行うが当てはまるのに 14. では、遺伝情報としてATPを持つがどの項目にも当てはまらないのは何故ですか？簡単にわかり易く教えていただけると助かります⊂( ᴖ ̫ᴖ)⊃🎶
高校生
生物
解説お願いします (4)はどうやって目盛りを読むのか分かりません。 5.6.7の計算の仕方も教えて頂きたいです🙇🏻♀️
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