【高専ハイレベル化学基礎】物質量計算の基本を徹底解説します！
【教科書】改訂 新編化学基礎 東京書籍
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高校1年生
物質量の復習をしましょう！一からわかりやすく解説してます。質問、苦情とかはコメント欄にて受け付けます。是非ご覧ください。
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高校生
化学
この問題の（2）でマーカー引いてるところがなんで100分の16じゃないのか分からないので教えて欲しいです！
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化学基礎です。 2枚目の写真の式に用いられている文字を日本語にして式の意味を教えてください。
高校生
化学
かいてます
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化学
（2）を2枚目の表を書いて比で求めようとしたけど、答えが合いません。どこの解き方が間違ってるか教えてください
高校生
化学
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高校生
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(1)の解答の 赤で囲ってる また、 のところからが理解できません なぜ二個の二重結合か一個の三重結合をもつのか、というところからあとは全部わかりません 教えていただきたいです
高校生
化学
電離度についての問題です。解説のように計算せずに、ノートのようにそのまま求めてしまっても問題ないですよね？？
高校生
化学
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解答の補足に、加水分解反応は僅かしか起こらないから考慮しなくてよい、とありますがどうしてわずかしか起こらないのでしょうか？ 酢酸の電離度0.01とする、ということは酢酸イオンと水(水素イオン)がある溶液中ではほとんど(99%)くっつくということではないのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
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なるほど。化学専門学科として最低限知っておかないといけないですね。メモメモφ(｀д´)ｶｷｶｷ
「アボガドロ数」は単に原子の個数を表すのに対して、「アボガドロ定数」は厳密に定義された物理量だそうです。
NA は 厳密には「アボガドロ定数」で、「アボガドロ数」ではないということらしいですね🤔
一昔前はしっかり区別していたらしいですが、現在では扱っているものは同じ数量なので、同じと見なしても良いそうですね！
同じやないんですか？
アボガドロ数とアボガドロ定数の違いってかなり難しいですよねー🤔🤔🤔