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中学生
国語
小6の頃から、一人の日本人として原爆について「ただの過去の出来事」として片付けるのではなく、目をそむけたくなるような内容にもきちんと向き合い、歴史の風化を防ぎ、継承することが重要だと感じたのでこの記事を選びました。 しんぶんの感想を書く?みたいなコンクールに応募します、(中1全員) 記事を選んだ理由を30-40字までしぼりたいです。 自分ではできる限り縮めたつもりなのですが、まだ文字数が多くて...要約お願いします。
中学生
国語
国語の自学ネタ誰か教えてください!中1で光村図書です!
中学生
国語
おしえてください
中学生
国語
古文の歌の 意味の区切れがどこかの見分け方を教えてください
中学生
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中学生
国語
この理解が合ってるか教えてほしいです 可能動詞とは、語尾が【る】になるものである 合ってますか? 間違っているなら教えてください
中学生
国語
■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります
中学生
国語
可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました(草) これほどわからないため、詳しく教えてください🙇
中学生
国語
石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。
中学生
国語
塾の問題に「対義語を書きなさい」という問題があって、覚えようとしているのですが覚えられません! どうしたら覚えられますか?
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OK〜🙆
ねみってよぶね♡♡
タメで全然いいよぉ!!
よろしくね❤
返信ありがとうございます✨
マイルドライナーなんですね〜✏️
私もマイルドライナー使ってるけど、使いこなせてないんです💦
uniの蛍光ペン‼︎
調べてみます✨
しゅりって、呼ばせていただきます✨
私のことは、『ねみこ』とか、何でもいいですよ✨
タメでいいですか?
(なれなれしくて、すみません💦)
こちらこそありがとう❤
急いで書いたけど、良かった!!
細い紫の方はマイルドライナーで、
水色?っぽい感じのはuniのPROPUSっていうのを使ってます!読み方わからないw
教科書とか引くときはまだ蛍光ペンがにじむのまだいいけど、ノートでにじまれるときゃぁぁー😭ってなるよね笑笑
しゅりとか、しーとか何でもおけです!!
私もなんて呼べばいいかな?
フォローありがとうございます🙇♀️
字がキレイですね✨
蛍光ペンって、何を使ってますか?
私の蛍光ペン、インクがにじんじゃうやつで…(泣
あと、なんてお呼びすれば良いですか?