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(2)の(iii)の問題が全く理解できません😢 数珠順列のa/2➕b(a＝非線対称、b＝線対象)ではないのでしょうか？
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画像の問題で、どうやったら(5)のように変形できるって思いつくのかが分かりません。 5乗の公式とか覚えてないと解けないみたいなやつではないですよね、？ 解説の解説がほしいという感じです😭 どうやったら水色字の変形が思いつく(わかる)のか知りたいです🙇🏻♀️
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かいてます
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？つけたとこが分からないです
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(2)の問題が分からないです。😢 自分でやったんですが、赤で囲ったように(1)と同様にしてるのにならないです。自分のやったやつでも正解ですか？ また、この問題ってrさえ分かってしまえば基本いいんですよね。
高校生
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この問題がわかりません🥺 誰か教えてください
高校生
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この問題のマーカー引いてる部分がよく分からないので教えて欲しいです！
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高一数学Iです。 降べきの順がどうしてもわかりません。 説明をお願いします
高校生
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（2）のxとyの組み合わせ方がわからないです。 yは-1になるのになぜ3になる組み合わせを作ってるのでしょうか
高校生
数学
基礎門精講演習問題36です 解説読んでも分かりませんどなたか教えてください😭
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