中2生物 感覚と運動の仕組み①
7
530
2
中学2年生
初めまして!!あぼちゃん です!!これからよろしくお願いします🌿
早速ですが、自己紹介をさせていただきます✊
名前￤あぼちゃん
年齢￤14
性別￤女
学校￤中高一貫私立女子校 現役生
仲良くしてください♡
さて、初めてのノートです!!とっても字が汚いのはごめんなさい…><
初投稿は得意の生物とさせて頂きました!!【感覚と運動の仕組み①】です!!続きもまた出しますのでお待ちください👌🥑
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
中学生
理科
大至急です！！🥲 中1理科です！！ 写真の1の（3）がどうしてこうなる（図5に書き込まれている赤線）のかわかりません、！ 解き方を教えてもらいたいです！！ 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、！ 写真見にくくてすみません😖
中学生
理科
写真の表2と書いてあるところが分かりません。 答えがなくて確認することができなくて困っています！教えてください🙏
中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか？
中学生
理科
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか？
中学生
理科
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分かりました。そして③のXも分かりましたが、Y、Zのアンペアが出せません。
中学生
理科
𐙚 中2 理科 エネルギー 電磁誘導 画像の ③ の解説をお願い致します > < 答えは 左に振れた後、右に振れる。です ✧︎*。
中学生
理科
中一 理科 (3)の①がなぜ、11.5になる理由を教えてください。
中学生
理科
中一 理科 （5）の答えがB、D、Eになる理由。 それぞれどのような共通点からなるのか教えていただきたいです。
中学生
理科
例題の②が分かりません。考えても答えが導き出すことができなくて困っています！解けるよになりたいので教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
News
そんなキャラいるんですか！！私のあだ名がアボカド好きなので｢アボちゃん｣でして笑笑 全然知らなかったです🤭不快に思われたらごめんなさい😭
もしかしてアボちゃんっていうキャラクター知ってますか？