徒然草 鬼口語訳 第59段「大事を思ひ立たむ人」
2
1748
1
高校全学年
こんにちは~元塾講師、今はお勉強系ライターやってるゴリゴリの大人です。よろしくね。
徒然草の鬼口語訳です。
つまり、小難しくなく、日常で言いそうな言葉でざっくり訳してます。
だいたいどんなこと言ってるのか覚えておくと得するかも?
徒然草は高校入試とかでも出てくるから、中学生にもおすすめ!
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
古文
高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困っています。まず、覚えた方が良い古文単語と、どのように学習するべきかを教えて欲しいです。
高校生
古文
古文の活用で、上一段活用の単語と、iる〜が覚えれません。良い覚え方はありますか?
高校生
古文
古典の用言の活用形で未然形と連用形の簡単な見分け方はありますか?やっぱり下に続く後を覚えるしかないんでしょうか…
高校生
古文
その で 一つの名詞にはならないのでしょうか?また、さ が副詞なのもよくわからないです😢
高校生
古文
③解説お願いします🙇🏻♀️
高校生
古文
駆け割つ の 終止形は 駆け割る だそうですが、どうやって考えるのですか?つ→る になるのが分からないです💧
高校生
古文
あづまうどこそ、言ひつることは頼まるれ。の るれ が可能だと分かるのはなぜですか?打消のことばはどれに当たるのでしょうか?
高校生
古文
見ゆ が下二段活用とわかるのは何故ですか?〜ない を付けると見(い)ない だから上二段なのかな?と思いました🤔
高校生
古文
風立たぬ の 助動詞 ぬ は打ち消しの意味だそうですが、なぜですか?打ち消しの助動詞 ず の活用に ぬ はありますが、連体形ですよね😿
高校生
古文
中学生の時の文法の授業では、例えば 起きる時 の 起きる は 時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか?
News
ありがとうございます☺️
勉強します!