コミュニケーション英語Ⅰ lesson2
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高校1年生
はじめまして、Ccです！！
コミュニケーション英語1のlesson 2(section1-3)の授業ノートです。
本文、文法、新出単語、和訳(自信ありません💦)を載せています。
字が汚いところがあるかもしれませんが、
困っている方の参考になれば嬉しいです！！
ノートテキスト
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Lesson2 Section 1 Going into Space 時を表す副詞節 Every time I go into space I discover my love for the earth. するたDV ~への愛情 I have been in space on the International Grace Gation (ISS)/ s I dislavar) 私は宇宙にいま私は地への見します above の上に 私が宇宙に行くたびに kabiv) 私は国際宇宙ステ ションに乗って宇宙を訪れたことが3回あります。 ~回 three times itigoes around the earthy 400 kilometers above us. = the ISS 岡の上 view 名眺め景色 (ya) それは私たちの上400kmの地球のまわりをまわっています。 上で It makes 90 minutes 昼間 時間がかかる」 <明> (それは」に課さない) fly around the earth. For 45 minutes/ take時間+tow 「は~するのに you see the day view, is very dank/at night. The stars are (strérs) shining, and the Milky Way stretches on and on Qur blue 1 のびる Milky way-天の川 間 時を表す副詞 Istretch 広がる 地球のまわりをまわるに分かります 分間の景色を見ます。 昼 が見えます) (昼間、その日) 夜はとても暗いです。 lon and on引き続き どんどん ずっと、と plates planet ⑥惑星 今後どんどんわりなく広がっています。 のように見える。 (plent) 的な訳し方 pt et Earth looks like an oasis/in the vastness of space. oasis ⑥ オアシス 同格 Kouéisis) 私の青い惑星、地球はする大字市のオムのようです。 宇宙の広大さの中で You can see images of the earth/from space for TV and computers (WestAs) Lvastness ⑥広大 But Those images are very different from the real view of ⇒前のimages computers differ 「は the earth from space. You can clearly see the octe はっきりと the clouds, the mountains, and the rivers. You can even clouds, the mountaing ④ identity 列挙 image イメージ (fmids) leven (で)さえ あなたはテレビヤコンピーターで宇宙から地を見ることができます しかし、それらのイメージは本物の宇宙から地球の景色はとても違います 鮮明に海も雲も、山も、川も見ることができます (vn) ocean lidentity がだれであ aadonath かがわかる 確認する shape (Stip) 日本の形がどんなであるかさえわかることができます。 その形から日本を確認することさえできる。 (較) 故郷 identity Japan / by its shape. I feel so lucky to have a beautiful + コンファー V home planet R very 私は美しい惑星をもって運がよいと感じます。 and the the next 45 minutes/you see the night view. thurs For 45... in the next... イコール 夜 CO そして、その間は夜の景色を見ます (が見えます)
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ワカタコウイチが5歳のとき、アポロ11が月に到達しました 発音 着陸 astronaut アクセント スペル 彼は宇宙飛行士になることを夢見ていました。 27年後、彼は初めて宇宙を旅しました。 副詞節 主節 [When Koichi Wakata has five years old Apollo 11 landed on the moon) He dreamed 名詞 (する) be cooling an astronaut. ~することを夢見る(dream of V-ing) □Twenty-seven years later/ he made his first into space. P.24 ①現在完了<have+pp> 過去分詞 「~したことがある」 <経験〉 now 旅行する (mabe atrip) 「~してしまった」「~したところだ」<完了・結果> ~~として 3「(ずっと)~している」<継続> 列挙 A.B. C. and D
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Lesson2 Section 2 Astronauts from different countries eat together every day. That gives us the chance to enjoy many different space foods) 宇宙食 but eating without the help of gravity is a problem. When you S 助けなしで C eat senbeil you must be careful becauselit flies every いなのでく理由> 3 When ~しなければならない 国々 違う国から来た宇宙飛行士たちが毎日、一緒に食べます。 それは私たちに違ったたくさんの宇宙食を楽しむ機会を与えてくれますが、 gravity 動 (revati) yywhere. Icareful気を付ける (kéarfi) 重力の助けなしで食べることはやっかいです。あなたが (困難である・・・など) straw ストロー (stró) せんべいを食べるときは、気をつけなければいけません。なぜかというと、それはいろんなところに飛ぶからです。 逆の方が自然 いたるところに (Simpli) イタリック あなたがスープを飲むときはストローを使わなければいけません宇宙ではお風呂に入ることが セミコロン できません、簡単に布で体をふきます。 あなたは自分の部屋で寝ますがそれはとても小さいです ないから、単に you eat soup, you must use a straw. In space, you cannot simply簡単に ④ clothes 服 take a bath you uply wipe your bodysuith a clath You sleep のつながりを強調 入浴する ~を使って 布 (全部) hipe ふくぬぐう (wdip) cloth布 (klónė) 全体的にみて宇宙での生活は快適です。 in your own room, but it is very small. All in all life in space 概して S is very comfortable. We are very busy with scientific experiments. V C んで忙しい A science However, we also have tame for some lather experiments. I tried arm ―もまた時間をとる 他の <to ones surprise> wrestling with a Coradian astronaut. To our surprise, both our bodies Compactable Di 私たちは科学的な実験で忙しいです。 (科学の) とても、 (kámfortabl) all innoll 全体的にみて scientific 科学の また でも、私たちはいくつかの違う実験の時間もあります。私は をとります。 (àianfffk) (が)驚いたことに experiment 実験 カナダ人の宇宙飛行士と腕相撲を試してみました。私たちが驚いた。両方の私たちの体の ことに ikspéraman) started to spin around. In another lexperiment, I tried 確詞③いすること writing with or westlay 静相撲 a brush. I used too much ink, but it didn't drip. My favorite experiment brush put-put. mを使って (Spin) 時間(1) Spin 回転する が周りを回転しはじめたことです。別の実験では、私は筆で書くことを試しました。 (習字をやってみました) (bris) was the "magic carpet I put tape on my feet To stick to a carpet. drip したたる はなじみの) put Aon BAをBにくっつける」 不 <目的>~するために drip 私は多すぎるくらいインクを使いました、でもそれはしたたり落ちませんでした、私のお気に入りの実験は あまりにも多くの(墨)使いすぎました 「魔法のカーペット」です。私はテープをカーペットにくっつくように私の足にテープをつけました。 貼り じゅうたん 国 naked like wogic. Twas flying in space! stick tow stick くっつける それは魔法のようにうまくいきました。私は宇宙を飛んでいました。 のように 「~にくっつく」 (stik) 効果がある 場
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1. Date (Section 1 内容 P24 ② 不定詞<to do> (動詞の原形) 名詞的用法 「~すること」 6 1.~ started to spin around 2. To know her is to love her 形容詞的用法 「~するための」 4. w the chance to enjoy W 副詞的用法 6.~to stick to a carpet ~するために<目的> 5.I feel so lucky to have 否定 7. <not to do> 感情の原因> ~
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Lesson 2 Section 3 <ask+O+ to do> 「…するよう頼む」 ⇒S is asked+to do > 「Sが~するよう頼まれる。 Commander In 2013, I was on the ISS for my third time. I was asked to be the comma-komendar) ask to do させてほしいなりむ Latvia ラトビア nder of the ISS. As Commander, my job was to see that we all lived いするよう気を配る同格 v (létriǝ) ~として in peace] There were astronauts from America, Russia, and Latvia. おだかに 2013年に私は3度日 国際宇宙ステーションにはませた私は国際宇宙ステーションの指揮官にならせてほ 余船しました しいと頼みました、指揮官として、私の仕事は私たちがすべて無事に生活しているか見ることでした。 頼まれました。 そこにはアメリカ、ロシア、ラトビアからの宇宙飛行士がいました。 また 同格 There was also Kirchoo the Japanese-speaking robot We all had to work (b) kiromo キロボ そこには日本は話すロボット、キロボもいました私たちはすべて一緒に働き、一緒に話し 同格しなければならなかった robot together, talk together, and live in a very crowded safe for 188 days. coronded かみ合った 1 asas posle I had only one rule We had to have dinner together as much as We had to have dinner Together as much as possible. できるだけ~ possible was an important time to feel relaxed and to talk about possible可能な the day's work and training, asabl くつろいだ feel relaxed 17743 training 練 (tréiniŋ) とても狭い場所に188日住みました。 私はただフルールがありました。私たちができるだけ一緒に夕食をとることです。 それはリラックスし、その日の仕事とトレーニングについて話す大切な時間でした。 One final word. Geing into space is a frightening experience. There are レ=間代動詞 frightening 恐ろしい (fraithly) 最後の言葉、宇宙に行くことは恐しい体験です。たくさんの危険があります。 最後に一言 many dongers. You may wonder why I go into space. I do it because it is あなたはおそらく私がなぜ宇宙に行くのかと思うでしょう、私がそうするのは、それがやりがいのある 代名詞 all over the world from around the world ore working together. Through this experiences through終えて 囲いをして a challenge and because it is important for hunggity. Astronauts (jelinds) humanity大文学人類 Chjusadenatix challonge挑戦 挑戦で、それが大学にとって大切であるからです。世界中の宇宙飛行士は 人類 一緒に働いています。この体験を終えて、 C を信じる (err)を通して I have come to believe in our comiom humanity/as citizens of the ear Citizen 人民、住民 人間性として. (sitazn) 私は地球の住民として、私たちの共通の文学の存在を信じることに達しました。 人間性 (なりました) ~を忘れない th. Remember that each one of us is a crew member of Spaceship Earth Crew 乗組員 kr) 私たちそれぞれが地球の宇宙船の乗組員です という Spaceship⑥宇宙船 (Spsp)
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No. Date P24 ③ 2. I cannot tell where it was made] S V 10(=園節) finished ~ 3. I dont know if he S (4211 =) 0 →→名詞節「かどうか」
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