頻出古典①【枕草子】暗記と読解のポイント!
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高校全学年
枕草子の読解方法・暗記必須の重要ポイントがこのノートでささっとわかる。頻出古典の解説ノートシリーズ第1弾です!
授業でも試験でも大体出てくる定番の古典作品と言えばそう、枕草子ですね。
春はあけぼの〜から始まる彼女のエッセイ、実は出題部分の多くは冒頭です。
また、間違えやすい枕草子の知識問題として、清少納言が仕えた人物の名前や枕草子を表すキーワードなど、是非皆さんに覚えておいて欲しいことがもりだくさんなノートです。
次は同じような平安時代中期の作品としてよく引き合いに出される紫式部の「源氏物語」を行います。2冊合わせて要チェックですよ〜!!
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品詞分解に悩んでおります。 ⠀ 短きが袖がちなる着て(枕草子) 訳:短い着物で袖ばかりが目立つ着物を着て ⠀ ⠀ ・袖[名] / がち[接尾語] / なる[断定] ・袖がち[名] / なる[断定] ・袖がちなる[ナリ活用] ⠀ ここの識別がわかりません 🥲
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古文解釈 この日本語訳を読んで状況が把握できません。 なぜ普段の寸法の位置に鉾があったら勝てなかったのか教えてください。よろしくお願いします🙇
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古文の活用同士の表の時の語幹のところに「」をつける時と⭕️をつける時の違いがわかりません 教えてください🙇♀️
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2、3、4の見分け方を教えてください。
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古文助動詞 訳す時に完了の意味だけでなく、強意での意味が通ると思いました 強意でも丸ですか?また文末に強意が来ることはないのですか?
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はずかしい を歴史的仮名遣いで書くと はづかしい になるそうですが、か を くわ にしなくても良いのでしょうか?
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古文の文法で "これはただ事にあらず"の"に"が断定であるのはどうやったらわかりますか?判断方法を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
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🟩の(かっこ)の意味はなんですか?
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古文でサ変の動詞ががなかなか見分けられなくて困っています。 例えば「案ず」です。 まず未然形にして考えるんですよね そのときに 「案じず」か「案ぜず」にすればよいか分かりません。 「案じず」になれば、上二段活用、 「案ぜず」になればサ変だというのはわかっています。 初めてみる動詞はわからなものなのでしょうか、、
高校生
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画像のような問題で、 元の形(終止形)が 〈こしらふ〉なのか、〈こしらへる〉なのかどうやって考えるのですか💦
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