ページ3:

☆一般動詞
(=be動詞以外の動詞)
・主語の動作、状態を表す。
主語の直後に置く。 主語+一般動詞+....
I like music. / Tom has a brother.
語形変化
①語尾にsがつく。
•
・現在形で主語がI,you以外の単数の時。
↓sの付け方
•
•
•
・語尾がs,sh, ch,x,0の場合、 es。
teach teaches/go→goes.
語尾が子音+yの場合、yを消してies。
study studies/cry cries
・不規則変化
have has
それ以外は、S。
play→plays / take→takes
②語尾にingがつく。
現在進行形、過去進行形、動名詞のときに変
形する。

ページ4:

③過去形
•
•
•
•
・動詞の過去形は、 主語によって変化しない。
・規則動詞と不規則動詞がある。
↓規則動詞
語尾がeの時、 dだけ。
use-used
・語尾が子音字+yの時、yを消してied。
study → studied / try→tried
語尾が短母音+子音字の時、
子音字を重ねてed stop stopped
・それ以外は、 ed。
watch→watched
↓不規則動詞 (覚えるしかない)
go (went), see (saw), come(came), have (had),
make (made), run (ran), read (read)
④原形
•
現在形で、主語がI,you, 複数の時。
助動詞、 toの直後に置く時。

ページ5:

疑問文
・文頭にDoを置く。 Do+主語+一般動詞+...?
Do you speak English?
※現在形の三人称単数ではDoes,過去形はDid。
否定文
・動詞の前に don'tを置く。
主語+don't+一般動詞+....
He doesn't play tennis.
※現在形の三人称単数ではdoesn't, 過去形は
didn't。

ページ6:

☆疑問詞
(=what何,who誰,whenいつ,whereどこ,
whichどれ,whose 誰の,why なぜ, howどう)
疑問文の時
・文頭に置く。
疑問詞+普通の疑問文
What do you like to do ?
※疑問詞が主語になる (主語について質問する)
場合、疑問詞の後は肯定文と同じ語順になる。
疑問詞(主語)+動詞+...? Who uses my pen?
・Yes/Noで答えられない。
よくでる疑問文↓
•
•
•
・数を尋ねる
How many+名詞の複数形+普通の疑問文
How many books do you have ?
・時間What time・曜日を尋ねるWhat day
年齢How old・距離 How far
・値段How much ・期間How long
回数、 頻度 How often

ページ7:

☆命令文
•
「~しなさい」
.
主語が省略されている。
「~しなさい」
・動詞の原形+...
•
Open the door. / Be kind to old people.
※be動詞の原形はbe。
pleaseを文頭または文末につけると、
丁寧な依頼の意味になる。
•
•
Please+動詞の原形+....
動詞の原形+...,please.
Please close the window.
「~するな」 否定の命令
・文頭にDon't を置いて、 動詞の原形。
Don't+動詞の原形+....
Don't do that again. Don't be afraid.
・文頭にLet'sをつけて 「~しよう、 しましょ
う」 勧誘の意味になる。
Let's+動詞の原形+.... Let's have dinner.

ページ8:

☆現在進行形
•
「~している(ところ)」
•
・主語 +be動詞+動詞ing
I am reading a book.
~現在形と現在進行形の使い分け~
・現在形... 普段の習慣、一般的な誰もが理解す
る事実
・現在進行形... 今行っている動作
・語尾がeの時、 eを消してing。
take taking / have→ having
•
語尾が短母音+子音字の時、
子音字を重ねてing。 run running
・それ以外は、 ingだけ。
疑問文
•
・be動詞を文頭に置く。
be動詞+主語+動詞ing+...?
Are they playing baseball?
進行形は、What+be動詞+主語+doing+...?
「何をしているか」 の形で出題されることが
多く、受け答えに注意が必要。

ページ9:

否定文
・be動詞の直後にnotを置く。
主語+be動詞+not+動詞ing+....
He is not doing his homework.
☆過去進行形
•
•
•
「~していた」
過去の時点で行っていた動作
・then (そのとき)がよくつく。
be動詞が過去形になるだけで、あとは現在
進行形と同じ。

ページ10:

☆助動詞
•
どんな主語でも、 動詞は必ず原形。
過去の文は、 助動詞を過去形にし、
動詞は原形のまま。
疑問文の時は、 助動詞を文頭に置き、
動詞は原形のまま。
•
否定文は、助動詞の後ろにnotを置き、
動詞は原形のまま。
can
•
•
「~できる (可能)」 「~してもよい (許可)」
過去形 could ~できた
・can=be able to ~できる
will
•
•
「~だろう、 〜するつもり」
・過去形would
Can I~?/May I~ ? (Mayを使う方が丁寧)
「〜してもいいですか」 許可を求める
Can I use your computer?
Can you~?/Could you~?
/Will you~?/Would you~?
「~してくれませんか」
Could you help me?

ページ11:

must
「~しなければならない」 義務
I must study English.
must (命令感)=have (has) to (必要性感) ~
「~しなければならない」 過去形はhad to
※mustとhave toは否定文の時、違いを意識す
る必要がある。
must not
〜してはいけない
don't have to ~する必要はない
※疑問文で、Mustで聞かれても、
•
否定で答える時はdon't have toで答える。
・過去形はないのでhad toを使う。
「〜にちがいない」推量
He must be busy.
may
「~してもよい」「~かもしれない」
should
・「~すべきだ」
mustやhave toの表す義務より弱い感じ
shall
※疑問文の時しか使わない。
Shall I~? (私が)~しましょうか。
Shall you~? (私たちが)~しましょうか。

ページ12:

☆未来形
「~するつもりだ、 〜する予定だ、
~するだろう」 未来の動作、 状態。
①be going to
•
事前に決まっている予定、 確実な未来
② will
・その場で決めた意思、 未来予測
③現在進行形
•
・近い未来
(あらかじめ計画していて、
もう準備をすすめている時)
・個人的な予定を表すときによく使う。