ページ3:

③完了/結果
「(既に、もう)~してしまった,
•
•
(ちょうど)~したところだ」
→動作の完了や、過去の動作の『結果』 が
現在まで続いている。
肯定文では、 just, already がよく使われ、
過去分詞の前に置く。
・否定文、疑問文では、 yetがよく使われ、
文尾に置く。
They have just got to the station.
Tom has already left for Tokyo.
My mother has not cooked dinner yet.
Has Tom read the book yet?
Tom has gone to America.
※have (has)gone to~ 「~へ行ってしまった」
→過去に~へ行った結果今ここにはいない。
良く使われる↓
•
just「ちょうど」 already 「すでに」
yet 「まだ (否定文), もう (疑問文)」
<現在完了の副詞の位置〉
過去分詞の前…never, ever, just, already
I have already read it.
・文末... before, yet
Have you read it yet?

ページ4:

☆間接疑問文
(=疑問詞+主語+動詞+...)
•
•
.
疑問詞で始まる節が動詞の目的語になる。
疑問詞の後は、肯定文の語順になる。
•
| 疑問詞=what,when, where, whoなど。
主節(文の最初の主語+動詞)が過去なら、
疑問詞以下の文の動詞 (助動詞)も過去になる.
①be動詞の文
・もとの疑問文の
主語と動詞の語順を入れ替える。
Who are they?
↓
I don't know who they are. (=誰なのか)
Do you know where he is from?
② 助動詞の文
・もとの疑問文の
(=彼がどこの出身か)
主語と動詞の語順を入れ替える。
What should I say?
↓
I know what I should say. (=何を言うべきか)

ページ5:

③一般動詞の文
•
原形から三単現のsや過去形への変化に注意.
How did he learn English?
↓
I know how he learned English.
→didをとり、原形learnを過去形に。
I know what she wants.
(=何を欲しがっているか
※間接疑問文では、
一般動詞の疑問文のdo, does, didは使わない。
疑問詞が主語の場合
・もとの疑問文の語順と同じ。
•
疑問詞+動詞+~.
I don't know who wrote the letter.
(=誰がその手紙を書いたか)
〈イメージ! 間接疑問文をわかりやすく...〉
I don't know. (私はわかりません)
+
What is that? (あれは何ですか)
上記2つの文を1つにまとめた文↓が
間接疑問文! I don't know what that is.
(=私はあれが何かわかりません)

ページ6:

☆付加疑問文
•
「〜ですね,~(では)ないですね」
・相手に同意を求めたり、 確認する時に使う。
・文の後に、疑問文を付け加える。
・付加疑問の主語には必ず人称代名詞を使う。
①肯定文の後ろに付く場合
.
(=~,否定形+主語?)
否定形の短縮形を使う。
That girl is your sister, isn't she?
(あの女の子はあなたの妹ですね)
He wants to talk with me, doesn't he?
(彼は私と話がしたいのですね)
・答え方↓
ふつうの疑問文に対する答え方と同じ。
②否定文の後ろに付く場合
•
(=~,肯定形+主語?)
否定形からnotを取った形で表す。
It wasn't sunny yesterday, was it?
(昨日は晴れていなかったのですね)
You can't do that, can you?
(あなたはそれができないのですね)
答え方↓
Yes/Noが日本語の意味とは逆になる。
You won't go there, will you?
(そこには行かないのですね)
-Yes, I will. (いいえ、行きます)
-No, I won't. (ええ、行きません)

ページ7:

•
特別な付加疑問
•
命令文
Please stay here, will you?
Let's〜の文
Let's get happy, shall we?
☆否定疑問文
「〜ではない(の)ですか」
•notを使って、 否定形で尋ねる疑問文。
•
否定の短縮形を使う。
(Aren't you / Can't you など)
Don't you know that? (それを知らないの)
→答え方は付加疑問文の②と同じ。

ページ8:

☆現在分詞
•
(=動詞の~ing形)
「~している」
・名詞を修飾し、 形容詞のはたらきをする。
①名詞の前に付く場合
•
•
現在分詞+名詞
単独で名詞を修飾する時。
Please look at that sleeping cat.
(あの眠っている猫を見てください)
→単独、 sleepingだけ。
②名詞の後ろに付く場合
•
•
名詞+現在分詞+...
・後ろに語句をともなって名詞を修飾する時。
Who is the girl standing under the tree?
(木の下に立っている女の子は誰ですか)
standingの後ろに、
更に修飾に必要な語句をともなう。
The boy playing the guitar is Tom.
(ギターを弾いてる男の子はトムです)
※どこまでが修飾部分なのかに注意する。
☆名詞を修飾するモノの使い分け☆
①単独... 形容詞, 冠詞 代名詞
②語句をともなう... 不定詞, 前置詞, 関係代名詞
※分詞は ①②の両方使える。

ページ9:

☆過去分詞
•
•
「~される (...), 〜された(...)」
・名詞を修飾する。
(haveとともに現在完了形、
be動詞とともに受け身形もつくるが、
ここでは名詞を修飾する用法の解説。)
・修飾の仕方は、現在分詞の場合と同じ。
①単独
Please bring that opened box to me.
(あの開いた箱を私に持ってきてください)
※受け身の形で訳すより、
「〜した」と訳した方が自然な場合もある。
②語句をともなう
This is a computer made in Japan.
(これは日本で作られたコンピュータです)
The language spoken in Australia
is English.
(オーストラリアで話される言葉は英語です)
☆現在分詞と過去分詞の見分け方☆
・分詞の前にbe動詞を補い、
意味 (進行形か受け身か)を考える。
OK...a boy (is) playing there
NG...a boy (is) played there