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中学生
数学
正の数、負の数の利用の問題です。 基準との違いの平均を求めて、それが－だった場合、 全体の平均は基準から引いた数になるのでしょうか。 また、+だったら、 基準に足した数になるのでしょうか。 一番早く回答してくれた方をベストアンサーにします。
中学生
数学
こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
中学生
数学
中1数学 3元1次方程式です！ 左の画像は問題、右の画像は解説です。 連立方程式で＋か－かって、何で決まるんでしょうか？ (＋－は解説画像のピンクで囲んである部分のことです) 我の予想では、式全体の符号で＋が多いなら－、－が多いなら＋になる、ということなのですが…
中学生
数学
【緊急】 中１数学文字と式です。 この問題のように、－（）の時は符号が変わると書いていますが、どのように変わるのでしょう？ 急いでいるので一番早く答えてくれた方をベストアンサーにします！！
中学生
数学
中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図形やデータの活用（中一）に悩まされています。 誰か図形とデータのことについてまとめて教えて欲しいです！
中学生
数学
中学の数学 学調問題です これらの単元名を教えて頂けると幸いです 🙇🏼♂️🙏🏻߹-߹♡ᵎᵎᵎ
中学生
数学
中学生の数学です しょうもない質問になってしまいごめんなさい🙏🏻 予習用の学調問題なのですが、単元名をどちらも教えて頂きたいです ߹-߹♡ᵎᵎᵎ ご協力下さい🙇🏼♂️
中学生
数学
この問題、何をXとして置けば良いかだけ 教えてくれませんか よかったら方程式を作るためのヒントもお願いします
中学生
数学
数学が苦手でワークを何周やっても理解できません… 連立方程式と一次関数だけじゃなくてそもそも基礎(中一)が固まってないんだと思うので、おすすめの勉強法などアドバイスが欲しいです🙇🏻♀️
中学生
数学
等式変形の問題の解き方がどうしても理解できません。誰か分かりやすく説明してくれませんか🥹
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ありがとうございます😭
わたしもフォローしました！！
よろしくおねがいします😊