พหุนาม ม.2
679
69774
2
Junior High 全学年
สรุปนี้เป็นเรื่องพหุนาม เนื้อหาชั้นม.2 นะคะ
ซึ่งจะมีการกล่าวถึงการดำเนินการ (บวก ลบ คูณ หาร) ของเอกนามและพหุนามค่ะ
ถ้าเราเข้าใจวิธีการการดำเนินการบวกลบคูณหารเอกนาม และพหุนามได้ เราก็สามารถนำไปประยุกต์ต่อได้ค่ะ
รูปปก และสติกเกอร์ตกแต่งต่างๆ ที่นำมาใช้ ใช้เพื่อตกแต่งและเพิ่มความน่าอ่านให้กับสรุปเท่านั้น
ไม่ใช้และไม่คิดจะใช้สรุปนี้ในเชิงพาณิชย์แต่อย่างใด มีอะไรสามารถเพิ่มเติม หรือทักท้วงได้เลยนะคะ 🙂🙂
//หากมีการนำโน๊ตไปลงในช่องทางอื่น ๆ รบกวนใส่เครดิตให้ด้วยนะคะ อย่างน้อยที่สุด เราเป็นคนทำสรุปด้วยตนเอง ก็อยากจะมีเครดิตในงานของตนค่ะ ขอบคุณค่ะ
コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
การคุณ ระหว่างพหุนาม กับพหุนาม บ ในการหาผลคูณของพหุนามกับพหุนาม ทำได้โดยใช้สมบัติการแจกแจง นั่นคือ คุณแต่ละพจน์ของพหุนามหนึ่งกับทุก ๆ พจน์ของอีกพหุนามหนึ่ง แล้วนำผลคูณเหล่านั้น มาบวกกัน ตัวอย่าง จงหาผลคูณ ต่อไปนี้ 2 1) ( x + 2 ) ( x + 5 ) = = = 2) (x+4)(3x²-x) = = = (X) (X) + (X)(5) + (2)(X) + (2)(5) 2 x^ + 5X + 2x + 10 x + 1x + 10 (x)(3x²) + (x)(¯x) + (4) ( 3x²) + (4) (-x) 2 3x³- x²+ 12x²-4x 3X 2 3x + 11x - 4× 4X (3x)(y) + (3x)(−2) + (4)(Y) + (4)¯2) 3)(3x+4)(42) = = 3XU – 6X + 4y – 8 - 4) (X-3) (x² + 2x-5) = (X)(X³) + (X)(2X) + (X)(-5) + (-3)(x³) + (-3)(2x) + (-3)(-5) = = 3 2 x² + 2x²- 5x-3x²-6x+15 3 2 x x X - X - 112 + 15 Pocky
ページ2:
4. การหารพหุนามด้วยเอกนาม การหารเอกนามด้วยเอกนาม ในการหารเอกนามด้วยเอกนาม จะนำค่าคงตัว ในแต่ละเอกนามมาหารกัน และนำตัวแปรในแต่ละเอกนามมาหารกัน โดยใช้สมบัติของเลขยกกำลัง และเมื่อได้ผลหาร เป็นเอกนาม จะกล่าวว่า การหารนั้นเป็นการหารลงตัว ซึ่งเป็นไปตามความสัมพันธ์ ดังนี้ ตัวหาร × ผจนาส - ตัวตั้ง ตัวอย่าง จงหาผลหายต่อไปนี้ 2 1) 2x' 10 3 = = () 2x' ช 10-3 2 S=11 2) 844 164 2 4-2 = 8 \ ฯ = 16 2 1 x² 11" 2 ม 2 2 4-2 X น 2-1 3) 18x142 -10x-4 = 18 -10 2 1 x ² 4 - 5
ページ3:
การหารพหุนามด้วยเอกนาม ใน การ หารพหุนามด้วยเอานาม จะหารแต่ละพจน์ของพหุนาม ด้วยเอกนาม แล้วนำผลหารเหล่านั้นมาบวกกัน และเมื่อได้ผลหายเป็นพหุนาม จะกล่าวว่าการหารนั้น เป็นการหารลงตัว ซึ่งเป็นไปตามความสัมพันธ์ ดังนี้ d ( ตัวอย่าง วิธีทา ตัวการ X พลนาร ตัวสั่ง จงหา 18 + 36 ด้วย 4 18a2+36 q = 1882 9 = 36 + 2 28+ 4 q ตัวอย่าง 2 จงหาร 15% 24% ด้วย - 3X 3 วิธีกา d ตัวอย่าง วิธีท 2 15x-24x -3% - = = = 3 15x³ -3x 2 24% -3X - 5 x ³-1 - (-8 x 2-1 ) -5x 2 - 5% + 8X 2 3ม 4x4 จงหาผลหาร 3x y – 4 x 1 + 8xq_ น ni 3x+4 - 4x³4 + 8x4 2xy 2.20 = = y 2 4 3x4 2xy 4-11-1 4x4 2X0 · x+1/14 ²+1 - 2x² 3 x − 2x + 4 + 2-1 1-1 ฯ 8x4 2x4 4x 1-1 1-1 + 4x \
ページ4:
พน นาม. พหุนาม. 1. การบวกและการลบเอกนาม เอกนาม. นิพจน์ ที่สามารถเขียนให้อยู่ในรูปการคุณของค่าคงตัว กับตัวแปร และเลขที่กำลังของตัวแปรแต่ละตัวเป็นศูนย์ ตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป หรือจํานวนเต็มบวก เรียกว่า เอกนาม 4 -32' 3 เช่น 2X, 0.5x^, -3²², / x4³, 7 9 เอกนาม ประกอบด้วยสองส่วน MEMOPAD จำนวนที่อยู่ในรูปของ ค่าคงตัวหรือตัวแปร ซึ่งอยู่ในรูปการดำเนินการต่างๆ เช่น 39-3X9 ², 4x-4 เราเรียกว่า นิพจน ส่วนที่เป็นค่าคงตั๋ว T ส่วนที่อยู่ในรูปของตัวแปร หรือ การ คุณกัน ของตัวแปร เรียกส่วนที่เป็นค่าคงตัวว่า สัมประสิทธิ์ ของเอกนาม เช่น 4x - 2x12 3 มีสัมประสก เป็น 4 มีสัมประสิทธิ์เป็น - 2 3 เอกนามสอง เอา นามคล้ายกันก็ต่อเมื่อ 1. เอกนาม ทั้งสองมีส่วนปะชุดเดียวกัน และ 2. เลขชี้กำลังของตัวแปรตัวเดียวกันในแต่ละเอกนามเท่ากัน ตัวอย่าง X คาย ป 10% - abc คล้ายกับ 4ab³c "S น โมคลายกบ 4213 ไม่คล้ายกัน - As
ページ5:
การบวกเอกนาม การบวกเอกนาม ที่คล้ายกัน เช่น 5% กับ 3% และ - Tab กับ 4ab ใช้สมบัติการแจกแจงในการหาผลบวกได้ดังนี้ 5x + 3X = (5+3)X = 8% -7ab + 4ab = (-1+4) ab = -3ab นั่นก็คือ ของเอกนามที่คล้ายกัน - ( ผลบวกของสัมประสิทธิ์) x (ส่วนที่อยู่ในรูปของตัวแปร หรือการคุณ กันของตัวแปร) ตัวอย่าง จงหาผลบวกต่อไปนี้ 1) 2 4x4 ² + 2xy ² 2 = (4+2)x42 3 2 9xy² 313. 2) s³ ³ + (-5 s³ ³) = [1+(-6)] s°° = (4) s 3|3 3 3) - 24 ³ + 34 ³ + (-34 ³) 3 (3y) = [ (2) + 3 + (5) ] y -24 3 2 4) 10 wx ² + (-8 wx ³) + (-Wx²) + 12 wx² = [ 10+ (-8) + (-1) + 12 ] wx² = 13Wx
ページ6:
การลบเอกนาม. d การลบเอานามที่คล้ายกัน ก็สามารถทำได้ คล้ายกับการบวกเอกนามที่คล้ายกัน นั่นก็คือ สววย่าง ผลลบของเอกนามที่คล้ายกัน - ( ผลลบของสัมประสิทธิ์) x (ส่วนที่อยู่ในรูปของตัวแปร หรือ การคูณ กับของตัวแปร) จงหาผลต่อไปนี้ 2 2 1) 5x²- 2x = (5-2) x² 2 2 3x² 2) -ast - 10st = (-3-10)st = -13 st 3) -9x-4x-(-8x) = [-9-4-(-8)]x = (-9-4+8)X = -5% 3 4) 3a²b³- (-6a²b³) - 12 a²b³- (-15a²b³) = [ 3-(-6)-12-(-15) ] a²b³ = C3+6-12+15) a*b3 = 12 a*b*
ページ7:
2. การบวกและการลบสนาม ๆ พหุนาม เพื่อความสะดวก จะเรียกแต่ละ เอกนาม ที่ปรากฏใน พหุนาม ว่า พจน์ นิพจน์ที่อยู่ในรูปเอกนาม หรือเขียนอยู่ในรูปการบวกกัน ของเอกนาม ตั้งแต่สองเอก นาม ขึ้นไปได้ เรียกว่า พหุนาม 3 2 - 2, 85, 10x - 3, x² + 3, 8 x²- 9x+4 49 ในกรณีที่พบนามนั้น มีเอกนาม ที่คล้ายกัน จะเรียกเอกนามที่คล้ายกันว่า พจน์ที่คล้ายกัน บ 3 2 2 4x + 3% - 2x + 3 เราสามารถรวมพจน์ที่คล้ายกันเข้าด้วยกัน เช่น - เช่น 3 2 2 x² - 4x + 3 - 2x + X 4x³ + 3x² - 2x + x 2 เป็นพหุนามที่มีพจน์ 31 และ 2 เป็นพจน์ที่คล้ายกัน เพื่อทำให้เป็นพหุนาม ในรูป ที่ไม่มีพจน์ที่คล้ายกันเลย - 4x + (3x + x ) - 2% = = 3 3 2 - - 4x + 4x - 28 เรียก พหุนามที่ไม่มีพจน์ที่คล้ายกันเลยว่า พหุนาม ในรูปผลสำเร็จ ตัวอย่าง จงเขียน พหุนาม แต่ละข้อต่อไปนี้ ให้เป็นพหุนาม ในรูปผลสำเร็จ 2 2 1) 7x² + 9x - 5x - 2x + 6 = = ( 7x²- 5x² ) + ( 9x-2x) + 6 2 + 2x + 1x + 6 ตอบ พหุนามในรูป ผลสำเร็จ คือ 2x + 7x + 6 - 2) 4xy - 8x4 - 10 - 4 = = ( 4x4 - 8xy ) - 10x - y - 4x4 - 10x-4 ตอบ พหุนามในรูป ผลสำเร็จ คือ - 4x1 - 10x - 1 33
ページ8:
การบวก พหุนาม 1 ในการหาผลบวกของพหุนาม ทำได้โดยนำพหุนามมาเขียนในรูปการบวก และ พี่พจน์ที่คล้ายกัน ใช้บอกพจน์ที่คล้ายกันเข้าด้วยกัน d ตวอยาง Qd 0 วท1 2 จงหาผลบวก ของ 6x + 10 (6x+10) + (-5X - X+1) และ - 5x - x + 1 2 = = = 2 2 6% + 10 - GX - X +1 (6x-5x²) - x + (10+1) 2 x²-x+11 X - X + 11 ตัวอย่าง ado ani 1 d1 ตวอยาง จงหาผลบวกของ 13 - 2 - 25 และ - 141 + 113 - 1 (13г-2-25) + (-14r +115-7) 2 = 13r-2-25-14r +11s - 7t = (13-141) + (-2-7) +(-25 +115) = = -r-qt+95 −r + qs - 9t จงหาผลบวกของ 8 -1, - X - 9X และ X + 4 วิธีทา ( 8x-1) + ( − x²-9x ) + (x²+4) = = 2 8x-1-x²-9x + x²+4 2 ( − x² + x²³ ) + ( 8x-9x) + (-1+4) = -X+3
ページ9:
ตัวอย่าง cd 0 วท1 การลบพหุนาม ในการลบพหุนา กรอบพหุนาม สามารถทำได้ ในทำนองเดียวกันกับการลบเอกนาม จงหาผลลบ (2x-13)-(-9x) (2x-13)-(-9x) = 2x-13+9% = (2x+9x)-13 = 112 – 13 ตัวอย่าง จงหาผลลบ 8x - ( 10x - 5) cd 0 วธ 1 8x-(10x-5) = 8x - 10x + 5 = (8x-10x)+5 = -2x+5 จงหาผลลบ ( 15%+2) - ( x + 12x - 6 ) ตัวอย่าง ado วิธีทา ( 15%+2) - (+124-6) = d ตวอยาง cd ลส 1 = = 2 15x + 2 - x - 12x + 6 2 x²+ - X + (15X - 12x) + (2+6) 2 x²+3x+8 − x + 3x + 8 จงหาผลลบ (3% - 5% - 10 ) - ( 38 - 14% - 15) 2 2 5X 2 (3x²-5x-10)-(3x-14x-15) = 3x²-5x-10-3x²+14x + 15 = 2 2. (3x-3x)+(-5x+14x) + (−10+15) = 9x+5
ページ10:
3. การคูณพหุนาม ช การคุณ ระหว่างเอกนาม กับเอกนาม บ บ บ ในการหาผลคูณระหว่างเอกนาม กับเอกนาม จะนำค่าคงตัวในแต่ละเอกนามมา คุณกัน และ นำตัวแปรในแต่ละเอกนาม มาคุณกัน โดยใช้สมบัติของเลขยกกำลัง ตัวอย่าง จงหาผลคูณต่อไปนี้ 2 1) ( ซx )( 54 ) = = SVIL (7)(5)(x)(4) 35x4 2) ( 2x )( 3x ) = = (2)(3)(x)(X) 6x' 1+1 2 = 6% 3) (-2x4)(-4) 2 4) (-1/2x4 ² (224) = = = = = = (-2)(-1)(x4)(4) 2x4 2x² 1+1 (-1/2) (22) (xy ³) (xy) 1 1+1 2+1 -99 x 4 2 3 - 99 x ² 4 ³° น * - - 4 = -14 * Ball MASON
ページ11:
การคุณ ระหว่างเอกนาม กับพหุนาม บ ง ในการหาผลคูณระหว่างเอกนามกับพหุนาม ทำได้โดยใช้สมบัติการแจกแจง ใช้หลักการคูณเอกนาม 2 ตัวอย่าง จงหาผล คุณ ต่อไปนี้ จงหาผลคูณต่อไปนี้ 1) 7(x+2) = = (7)(x) + (1)(2) 1x + 14 2) (2x) (X+3) = = = 3) (9-4x)(-x) = = = 2 4) ( x ) ( 2x²-8x) = = (2x)(x) + (2x)(3) 1+1 2X' + 6% 2 DX + 6% (9)(-x) + (-4)(-X) .1+1 -9x+4x+ LIKE BIG BOOKS AND I CAN NOT LIE. TEA 5) (-4X)( 8x + 5X - 6 ) = = -9x+4x² 2 = (x) (2x²) + (x) (-8x) 1+2 3x**2 - 12x1 3 3x-12x² (-4x³) (8x) + (-4x³) (5x) + (-4x³) (-6) 2+2 2+1 24x² -32% -20% + 24% 4 3 - 32x² - 20x + 24x²
ページ12:
Study Title ขอบเขตเนื้อหา" พหุนาม " HAVE A 1. การบวกและการลบเอก นาม เอกนาม การบวกเอกนาม การลบเอกนาม NICE 2. การบวกและการลบพม DAY พหุนาม การบวก พหุนาม กรอบพหุนาม 3. การคุณพหุนาม บ 9 การคูณระหว่างเอกนามกับเอกนาม ญ การคูณระหว่างเอกนามกับพหุนาม การ คุณระหว่างพหุนามกับพหุนาม 4. การหารพหุนามด้วยเอกนาม การหารเอกนามด้วยเอกนาม การหารพหุนามด้วยเอกนาม COFFEE *
他の検索結果
おすすめノート
คณิตศาสตร์ ม.3
931
2
❥คณิตเพิ่ม พหุนาม ม.1
893
7
このノートに関連する質問
Junior High
คณิตศาสตร์
หนูอยากรู้ว่า สูตรไหนควรจะใช้กับโจทย์แบบไหนค่ะ คือพอข้อสอบมาหนูไม่รู้เลยว่าต้อง ใช้สูตรไหน แยกกสองวงเล็บ หรือต้องดึงตัวร่วม หรืออะไร พี่ๆช่วยหน่อยนะคะ😭😭😭
Junior High
คณิตศาสตร์
ทำไงคะะ
Junior High
คณิตศาสตร์
แยกตัวประกอบยังไงคะะ
Junior High
คณิตศาสตร์
ขอวิธีทำทั้ง4ข้อหน่อยค่ะะ🙏🏻🙏🏻 ด่วนๆ
Junior High
คณิตศาสตร์
คณิตศาสตร์ม.2เทอม1ต้องเรียนอะไรบ้างคะ
Junior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหาคำตอบหน่อยได้ไหมคะ
Junior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยคะ
Junior High
คณิตศาสตร์
ช่วยหน่อยค่ะ🥹
Junior High
คณิตศาสตร์
มีพี่ๆม.3คนไหนจำเนื้อหาที่เรียนวิชาคณิตกับวิทย์เทอม1 ได้มั่งมั้ยครับ พอดีกำลังขึ้นม.3เเล้วอยากรู้เรื่องที่จะเรียนมาเตรียมพร้อมไว้ก่อนอะครับ
Junior High
คณิตศาสตร์
สอบถามวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบพหุนามหน่อยคะ ลองทำด้วยตนเองเเล้วไม่ค่อยมั่นใจ รบกวนช่วยทำ/สอนวิธีทำที่ถูกต้องให้หน่อยได้ไหมคะ
News
ชอบจังสรุปช่องนี้เข้าใจทุกเรื่องเลยยย😭🫶🏻
ขึ้น ม.2 มาคือเนื้อหาเปลี่ยนมากแต่พออ่านสรุปพี่แล้วคือแบบ… เกทเลยอ่ะ !!
สรุปดีมากๆครับ อ่านเข้าใจมากๆ🤍