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高校生
数学
二次関数の場合分けは境目を抜かさないように、全てに＝を入れても大丈夫と習いましたか、絶対値記号の場合分けは全てに＝はだめですよね？でないと写真の場合x＝1も解として成立してしまいますよね？
高校生
数学
二次関数 場合分け 写真1枚目のように、1次の項に文字が入っているときの場合分けは出来るようになりましたが、2枚目のように範囲に文字が入っている場合分けが分かりません💦切り替わりなどをどうやって考えるのか教えてください🙏
高校生
数学
平方完成すると二次関数のグラフの頂点が求められますが、これはなぜなのでしょうか？平方完成したこの部分が頂点のx座標でこの部分がy座標、、というのは習ったし、求めることもできますが、なぜこの部分なのかと気になりました。理屈を教えてください🙇🏻♀️
高校生
数学
高一 数学 二次関数 ⑵⑶教えてください
高校生
数学
途中式のマーカーからの部分が分からず、教えて頂きたいです🙇🏻♀️
高校生
数学
共テ数学を解く時の時間配分を教えていただきたです。 共テ数学8割以上とりたいと思っています。
高校生
数学
(1)は頂点が負であることを考えても解けると思うのですが、この頂点のy座標が−(k+1)(k−4)であることと、判別式の解が(k+1)(k−4)であることは何か関係がありますか？
高校生
数学
なぜ2枚目のようにイコールが必要なのでしょうか？またこの不等式は何を表しているのでしょうか？
高校生
数学
平方完成をするとこまではわかりますがそこからどうやって手をつければいいのかわからないので教えてください
高校生
数学
Dの判別式の数字を使って二次関数のグラフで考える方法でなんで答えを出すことができるかわかりません。
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