ノートテキスト
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A 受動態(be動詞+過去分詞) ~される [] 主語がされる (This castle [was ][built in the Edo period. 「建てられた」 2. My brother [was []] [[] bitten ] by a dog yesterday 「かまれた」 Ⅰ [wasn't][told] about the plan「話されなかった」 [Was [] the concert canceled]? 「中止されましたか」 by+動作主 群動 The meeting [was][put] [off [] for a week. 「延期された」 ※財動詞と動詞に前置詞や副詞をプラス。例)come about(起こる)。 get off (から降りる) 助動+ The result [will ][be] [announced] shortly. 「発表されるだろウ」 ◎ポイント⇒動作主はbyで表す!(by him, by a dog.) ⑤ 疑問詞+受動態 3. What [was 〕〔decided at the meeting? 「何が決められましたか」 代 どこで 疑問詞+受動態 なぜ どのように 疑問代名詞<疑問詞+be動詞+過去分詞> 例) who, what, which 疑問副詞 <疑問詞+be動詞+主語+過去分詞) when,where, why, how Where [was] my bicycle (found]「どこで見つかったのか」 ⓒ進行、完了の受動 4. He [is][being 〕〔 interviewed) now. 「インタビューをうけているところ」 進行の 完了の動 5. The dota [ has ][ been 〕〔 updated]「更新されている」 完 ✓ beat + being + 過去分詞 〔されている最中〕 ⑤ have/has have / has been + 過去分詞 (完了形の意味) 受動
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①受動態を使う表現 6. A lot of people [were][injured] in the acodent, 「事故でケガした」 7.I [was][surprised ) at the news、「その知らせに驚いた」 <be動詞+過去分詞>のあとが動作主を表すくby7でない場合 The guitar [is] [ covered] with dust,「~で覆われている」 <be動詞+過去分詞)で感情を表す She [is][excited about the wedding 感情を表す 動作以外 「~にわくわくしている」 ※感情を表す→be worried. be shocked at, be satisfied withなど) 動詞のあとの語順(SVOOとSVOC S主語V→ 述語動詞→目的語 C→補語 @動詞の後に「だれに」と「何を」を続ける。(SVOO) 1. My grandmother〔gave][me][this ][watch コ私にこの時計をくれた」 give [this] コ「私にスカーフを 2. My father [bought ] [me][a][scarf 「私が買ってくれたよ 「だれかに何かをあげる」パターン:「誰かに何かを渡す」 give, pass-Pay、sell, send, show, teach, tell など 「だれかに何かをしてあげるパターンで使う動詞:「だわかのために何かあるよ Duy, choose, cook, find, get, make, play THE" r B 動詞のあとに「何を」つづけ、「だれに」は前置詞を使って示す 3. She [gave ] a tie [ to ] her father, 「ネクタイを父にあげた」 give型 → to buy型→ for で「だれに」を表す。 He [ baght ] a diamond ring [ for] his wife 「ダイヤの指帯も buya 動詞 「何を」 「だれに」 を色によ 妻に」
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⑤ 動詞のあとに「だれ[何]] と「どのように」を表す語をつづける(SVOC) 「彼をMJとよんでいる」 0xCxt" 4. We always [ call ][ him ] [M] ], "RE 〕「私を幸せにした」をCにする 5. He [made [I][me][happy] 私を幸せにした」 Da 「だれ[例]をどうよぶのか」パターン:動の名の名 「だれ[]をどういう状態にするのか」パターン動名、形 ② srootsVOCで使う動詞を受動態にする ⑥I[was 〕〔 given callname make, get, keopleve 1 ] this book by my sister. Hestfal この色は 7. This fish [is〕〔 called atrout in English、「呼ばれている」 SVOOとSVOCの動詞のあと目的語を主語にして受動態にする →もう一つの目的語や補語は<be動詞+過去分詞>のあとにつづける SVOOの「何を」を主語にすることも可。(前置詞toが for を使うク This book [was 〕 〔given ] tome by my sister. [この本は私に与えられた」 POINT as tok for の 見分け ☆to→相手がいないとできない! ex, give, show, teach, tell, send 相手がいないと あげられない ☆for→相手がいなくてもOK! ex, buy,cook, make, choose, order. c c 相手がいなくても 買える を られた。 れる
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不定詞 A主語や補語に不定詞を使う IM 7. Its necessary to leam from mistakes. 学ぶこと」 the Major Leagues 「プレーすること」不定詞が補語 2 My goal is to play 不定詞が主語 不定詞を主語にするときは形式的にけを主語にして不定詞を後に回す ⑧ 動詞の目的語 3. She hopes to work for UNICEF 「働くこと」 不定詞が目的語 4. Do you think it possible to persuade him? 「彼を説得すること」形式目的語を使う 疑問詞に不定詞を続ける。 5, I just dant know what to do. 「何をすべきか」疑問詞+不定詞 <疑問+不定詞>で名詞のはたらき、「~すべきか」「~したらいいのか」というニュアンス what to say (何を言うのか) ○ which to choose (どれをえらぶのか) 。 。 who to invite (誰を招待するのか) when to call (いつ電話するのか) Q which bus to take (どのバスに乗るか) ○ where e to live (どこに住むのかつ 9 how to swim (どうやって泳ぐのか) ①不定詞の主語を示す、不定詞に否定語を加える。 6. It was a mistake for you to as accept that job. 「あなたが引きつけたこと」 7. My moto is never to make the same mistake twice、「しないこと」不定詞を否定 for..+不定詞「…が~する」:forのあとが代名詞の場合、目的格を使う。 It's unusual for his dog to be quiet, 不定詞が表す意味を否定する:不定詞の前に否定語 「not」不定詞「~しない」/hero+不定詞「決して~しない」 不定詞の
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英コミⅡのワークにある文です。 手書きでない方の文と手書きの方の文でthink it の後にbe動詞がついているのと付いていないものの違いが分かりません。ちなみに手書きの方はこのページの左にあった問題で和訳は「私はその紛争を解決するのは不可能だと思う。」です。
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英語の共通テスト対策の問題です。 答えがあっているか、間違っていたら答えを教えてください🙇♀️
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解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください
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中学生の時に習った現在完了のnotを使った文はhave notの順だったと思うのですがなぜ2のような順になるのか分かりません💦教えてください
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英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
高校生
英語
解説お願いします🙏🏻
高校生
英語
教えてください🙇♀️
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