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【中学理科】二年生の範囲まとめ
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中学生
理科
解き方がわからないので、解説お願いします🙏🏻 答えはウです。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
中学生
理科
問3と問4がわからないので解説してほしいです。お願いします！
中学生
理科
なんで養分は水と二酸化炭素に分解しなきゃいけないんですか？？
中学生
理科
（2）ア酸素イ養分なんですけど、養分って小腸で吸収されるのになんで増えてるんですか？
中学生
理科
③なんでアになるんですか？？冷却だから、熱をうばうっていう考えにどうしてもなれません。熱を吸収して温まるみたいに考えちゃいます
中学生
理科
この図の中で血液の流れを教えてください
中学生
理科
この、作図の問題苦手です。考え方を教えてください。
中学生
理科
元々のBTB溶液の色が青色なのはわかっているのですが、光合成で二酸化炭素が吸収されたからと言って、なぜアルカリ性になるのですか？中性ではないのですか？
中学生
理科
⑴の答えが「水蒸気が水滴になる時の芯にするため」というのは どういうことなのでしょうか? よろしくお願いします🙇🏻♀️✨
中学生
理科
動滑車の問題がよくわかりません。力を二分の一して、距離を2倍する時と、そのままの時の違いは何ですか？ この問題の解説もお願いします🙇♀️
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