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Date 1. figure 2. direction 3. religion 4. sort 5. rough 6. rich 7.. raw 8. full 9. quiet 10. emergency 11. blank 13. cycle 14. weak 15. double 12. silent 16. personal 17. chief 18. quick 19. enemy 20. upper 21. dirty 22. wet 23. correct 24. rapid 25. depth 26. theory し 数 2, 方向 3, 宗教 4, 種類 5, 大まかな 6, 豊富な 7, 生の 8, いっぱいの 9, 静かな 10, 緊急な 11, 白紙 12, 無言の 13, 周期 14, 弱い 15, 2倍の 16, 個人の 17, 最高の 18, すばやい 19. 敵 20, 上上の 21, 汚れた 22, ぬれた 23, 正しい 24, 急速な 25, 深さ 26, 理論 【6】 線部の発音が左の語と同じものを1つ選び, 記号を答えなさい。(知識) T 1. uniform ア. such イ. beautiful ウ.cut 2.fact ア. half イ. able ウ. situation 3. chose 7. school 1. do ウ. most 1 イ 2 ア 3 ウ
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Date 【1】 次の英文を読み、下の問いに答えなさい。(表現) Interviewer: Today, we have an interview with Professor Yamagiwa, an expert ( ① )gorillas. Professor Yamagiwa, can you tell us about them? Prof. Yamagiwa: Sure. Gorillas are very interesting animals. You may think they are big and scary animals, but gorillas are similar to humans. Interviewer: Really? Prof. Yamagiwa: They have various communication styles like humans. First, they ② (目を合わせる) when they greet each other or when they want to play. Second, ③they beat their chests to catch others' attention, show excitement, or give warnings. ( ④ ), gorillas are as smart as humans. Interviewer: How interesting! 問1 ①の( )に入る適切な語を1つ選び, 記号で答えなさい。 1. on ウ.in I. for ア. at 問2 ②の日本語を3語の英語にしなさい。 make eye contact 問3 下線部③を, they が指す内容を明らかにして,日本語にしなさい。 ゴリラは他のゴリラの注意を引いたり、警告を与えたり、興奮を 示しています。 問4 ④の( )に入る適切な語句)を1つ選び、記号で答えなさい。 ウ. For example ア. In a sense イ. However 問5 次の質問に英語で答えなさい。 What do gorillas have? They have various communication styles like humans.
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No. Date interviewer near the number of gorillas is decreasing. Prof. Yamagawa: Yes, Din some areas, the number of gorillas has become less than half. Interviewer: Why is the number decreasing so fast? Prof. Yamagiwa: One of the reasons is our smartphones and computers. Africa is an important area for producing rare metals. ②They are used in our smartphones and computers. To collect them, people are destroying the living areas of gorillas in the forest. Interviewer: I didn't know gorillas are becoming extinct because (③) our smartphones! Prof. Yamagiwa: ④ 「その状況を理解することは私たちにとって大切です」 If we don't change it, we won't see gorillas in the near future. Interviewer: I agree. Thank you very much, Professor Yamagiwa. Prof. Yamagiwa : ⑤My pleasure. 問1 下線部①を日本語にしなさい。 問2 下線部② の They が指す内容を日本語で答えなさい。 問3 ③の( )に入る適切な語を1つ選び、記号で答えなさい。 ア.in イ. for . of I. on オ, at 問4 ④を「その状況を理解することは私たちにとって大切です」 となるように次の英文の( に適切な英語を入れなさい。 (1) is important (2) us (3) (4) that situation. 問5 下線部 ⑤ を日本語に訳しなさい。 6 次の質問に英語で答えなさい。 Why are people destroying the living areas of gorillas in the forest? *********************** ) ***************************** 問1.いくつかの地域では、ゴリラの半分以上が減っています。 問2.アフリカではレアメタルを産み出すのに大切な地域です。 問3.ウ 14. (st ) is important ( for ) us ( to ) ( understand) 5. 問6. that situation. ⑤ To どういたしまして。 collect Rare metals.
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No. Date 【2】 次の英文を読み、下の問いに答えなさい。(表現) Interviewer: I have another question to ask you. Do gorillas fight with each other? Prof. Yamagiwa: Yes, they sometimes fight for food. But other gorillas usually try to stop the fight. Interviewer: Who stops it? Prof. Yamagiwa: Female gorillas or younger ones Ddo. They are smaller than male adult gorillas. The smaller gorillas use eye contact. They stare ( ② ) the fighting gorillas. Then, the ③angry gorillas. move away from each other. Interviewer : ④ So, the smaller gorillas play an important role. Prof. Yamagiwa: That's right. Unfortunately, ⑤ humans often use force to control others. That doesn't solve any ⑥problems. Interviewer. So, gorillas are very ⑦peaceful animals! 1 下線部①の do が表す内容を3語の英語で書きなさい。 Stop the fight 2②ので )に入る適切な語() を1つ選び、記号で答えなさい。 ②ア.on イ. for ウ in エ Fat 4 下線部④が付加疑問文になるように,( )に入る適切な語を書きなさい。 So, the smaller gorillas play an important role, ( don't) (they)? 5. 下線部⑤を日本語に訳しなさい。 人間はよく他人をコントロールするために力を使う。 問6 下線部⑥と⑦の意味をそれぞれ日本語で書きなさい。 ⑥ 問題 7 平和的な 問3 下線部③の意味を日本語で書きなさい。
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Date 1. 私の祖父母は早朝に散歩するのが好きです。 My grandparents (in the morning/like / take a walk / to / early). like to take a_walk eahy in the morning 2. 彼女は遅れて来た理由を言いませんでした。 She didn't(late / the reason/me/coming/tell / for ). tell_me the reason for coming late 3. 母は祖母と同じくらい早く起きます。 My mother (early/gets/as/as/up/mygrandmother ).. get up as early as my grand mother 4. その映画は実話に基づいています。 (based / the movie / a true story/is/on). The movie is based on a true story. 5. このチームにはあのチームよりたくさん選手がいます。 (has/players/that one / this team/more/than). more This team has players than that one 6. ケンジは私のクラスで最も背が高い生徒です。 Kenji (in / is / the / my class / student/ tallest). Is the tallest student in my class 7. 今朝,私は始発列車に乗るために早起きしました。 This morning I (catch/up/got/early / the first train / to). yot up early to catch the first train 8. 奈良には訪れる場所がたくさんあります。 (visit / has / a lot / of / to / places/ Nara). Nara has a lot of to places visit 9. 私は列車事故のために学校に遅れました。 I(school / the train accident / because / late / for / of / was ) Was late for School becouse of the train accident.
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