【中3国語】落とせない おくのほそ道 ポイント!
141
7613
3
中学3年生
内申取れる最後のチャンス!
()内に書かれていることはかなり重要!!!
テスト勉強頑張りましょう(´;︵;`)
ノート、、ハロウィンカラー🎃ハマりました( ≖͈́ ·̫̮ ≖͈̀ )
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
国語の自学ネタ誰か教えてください!中1で光村図書です!
中学生
国語
古文の歌の 意味の区切れがどこかの見分け方を教えてください
中学生
国語
国語の副詞の見分け方ってなんですか?また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか? 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
中学生
国語
中学古文で過去、完了の表現についての質問です。 遠くを見てけり。/遠くを見てける時。/遠くを見てけれども。 ↑の文は参考書に「遠くを見た/見てしまった」と訳すと書いてあるのですが、なぜ「遠くを見ていた」と訳してはダメなのでしょうか? 教えていただきたいです🙇
中学生
国語
国語の文法についてです。 動詞の活用のプリントをしているのですが、私の書いたものが合っているか教えてほしいです。書いていないものがあったり、間違えているものがあったら教えてください!お願いします。
中学生
国語
考えてみたんですけど全然分からなくて、、下の段のところ教えて欲しいです!!😭
中学生
国語
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか?
中学生
国語
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
News
投稿ありがとうございます!解説が丁寧なノートでステキです✨
ユーカどういたしまして!₍ᵔ· ·ᵔ₎💝
明日ここの授業で!!助かりました!!