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第二問 1 次の(1)~(3)の二人の会話が成立するように,( )に入る最も適切なものを, それぞれあとのア~エ から1つ選び、記号で答えなさい。 Mayumi Mayu (1) Eric: Mayumi, what do your parents usually (Call) you? あなたの親は普通、あなたを何と呼ぶ? ア say イ call ウ speak すでに→ 肯定 already (2) Kate: →疑問文 yet (否定文まだ...で使われる) ◎名前で答えているので、 「あなたは親に何と呼ばれてい という質問になる I talk~と呼ばれる。 It's called A+B. I've already finished my homework because my sister helped me with it. だから すでに Emma: Oh, you should not depend (ON) her too much たくさん on @ depend on I at...を頼る すべきではない ア with イ under 今日は雨が降っている (3) Rei: Good morning, Meg. It's rainy today. Meg: →メグは悲しかった。 Hi, Rei. I'm sad. If it were ) sunny today, I would play tennis. メグは、もし晴れていたら ◎仮定法 ア be イ is ウ will were テニスをするだろうに。 叶うことのない事を言っている 仮定法 「~だろうに」「~であればいいのに」などの実現できない願望を表す表現 •I wish ~. 「~であればいいのに」と、実現できない願望を表す ⑧ I wish <主語+(助動詞~> (助動詞は過去形にする。 I wish I could fly. 飛べたらいいのになあ。 I wish I had a sister. I wish I were in Loud now 姉がいればいいのになあ。 今、ロンドンにいたらいいのに なあ。 ・IP+主語+(助)動詞の過去形~、助動詞の過去形+動詞の原形~ ~だったら~だろうに」 Lo would could If it were sunny today, I could run. If I had a house, I could もし、晴れていたならば、私は走れるのに。 play with friends there. もし家を持っていたら、友達とそこで遊べる のに。 2 次の(1),(2)の二人の会話が成立するように, ( ただし, 答えはすべて ( (1) Rena: A new student will come to our class! Ann: Really? (Let me know more about that. 知る もっと )に入る適切な英語を, それぞれ1語書きなさい。 内に示された文字で書き始めなさい。 "Let me~. 私に~させてほしい (2)Tom: 忙しそうに見える You look busy, Mom. (Shall) I help you? Mother: Yes, please. Thank you. shall I~? あなたを助ける私が~しましょうか。
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3 次の(1),(2)の二人の会話が成立するように, ( )内のア~オの語句を正しい順に並べかえ, 記号で 答えなさい。 ただし, 文頭にくる語も小文字で示してある場合があります。 (1) Miki: (ア you イエ ウ Lisa: Yes! 主語 加入する I want オto) the English club. Can you? 動詞 不調 できる はい イエ→ア→オ→ウ 訪れた 疑問詞 (2) Dick: I visited (ア told 話す which the museum I me オ you ) about Aoi: last week ワイ→オ→ア→エ Really? That's good. それはいいね (1) アyou イエ どちらも主語になれるが、 youはあなたを(に)などで使える。 しかし、Ⅰは主語でしか使えないので 上が主語になる。 ハリウjoin I want どちらも動詞だが、 I want to join I join to wantを 比べたときに、 私は加入したい、私はほしいことを加入する になるので、私は加入したい」の方が適当である。 (1) P you youをどこに置くか迷ったとき、 I want you to Join I want to you join になる。 I want you to joinだと (私はしてほしいあなたにことを加入する)→私はあなたに加入してほしい になる。 I want to you Joinだと (私はしたいことをあなた加入する→私はあなたが加入することをしたい になる。 I want to youは一見、おかしく見えないが、 want toの後は動詞の原形が入るので、これはちがう。 よってyou want の後に入れる (2) ウ the museum これは名詞なので、visitedの後ろに置く。 すると、「私はミュージアムに訪れた。」になる。 (2) ア told which I me you これを the museumの後に続けるとき、選択肢にwhichが入っているので、 the museumを修飾する文になるのではないかと考える。 すると、whichの次に、told.me、you」をつなげることになる。 主語は you 動詞は told tell の過去形になる。 である(meはわたしをしに)という意味になる。代名詞の主語になれない 単語でる なので、which you told me の順番になる
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第三問 第三問 次の英文は, 高校生 (high school student) の明日香 (Asuka) が,夏休みの体験について書いた ものです。 この英文を読んで, あとの1~7の問いに答えなさい。 受け身 My father has a restaurant. His restaurant is very famous in our city and loved by many people. Working there was my future dream. My sister, Tomoko, had the same dream, and we often helped our ① いつも father. When Tomoko and I were cutting vegetables there, she often said to me, “Don't waste yegetables. 無駄にする Use every part of them," because I always threw away some parts of the vegetables. I also threw away すてる さらに、 the vegetables that had regular shapes. I didn't listen to her because I thought, “We should serve the ふぞろいの 思った 出す One day in July last year, my good friend, Maki said to me, “Why don't we visit my grandfather's house in Nagano during summer vacation? His vegetables are delicious." That night, I told my parents ~の間ずっと about it. My father said, “It will be a good experience for you." customers delicious and beautiful vegetables." The next month, Maki and I went to her grandfather's house by train. On the train, she told me about her grandfather. I learned that he is a famous farmer in Nagano and an article about him was in a magazine last spring. She showed me the magazine. When we arrived at a station in Nagano at noon, Maki's grandfather was waiting for us. He took us to a soba restaurant for lunch. The soba was delicious. 到着する He said, “The soba here is delicious because it's made with the very clean water in Nagano. The vegetables here are also delicious because of the clean water and air. I'm proud (②) these things. " 盛りに思う The next morning, Maki and I got up at four in the morning to work with her grandfather on his farm. However I felt good because of the nice weather. Our first job was to give water しかしながら ③ to the vegetables. After that, we did some other work, like pulling weeds. We took a break around six. Maki's grandfather gave me a piece of cabbage and said, “You can eat it." I said, “Thank you, but I don't おおそ での一部 have any dressing." He said, "No problem. You can eat it without dressing." When I ate the cabbage, I was surprised because it was delicious. なしで I stayed at Maki's grandfather's house for only two days, but I learned some important things. First, it is hard to grow vegetables. Second, farmers take good care of their vegetables. Third, vegetables which are grown in a good environment are delicious. I found that Tomoko's words were right. ④ At home, I told my father about my experience in Nagano. Then, I said, "I changed my dream." He was surprised to hear that. I continued, “I decided to be a farmer. I want to grow delicious vegetables like 新けた Maki's grandfather. I want to make many people happy with the delicious vegetables I grow on my farm. Of course, I'll send them to you. I hope your restaurant will be more popular with delicious vegetables. I want to support you in this way." My father said, "That's a great idea. Thank you, Asuka." <注> threw away ~ throw away ~(~を捨てる)の過去形 irregular いびつな serve 提供する weed(s) 雑草 magazine 雑誌 farm 農場 pull (ing) 引き抜く cabbage キャベツ dressing ドレッシング took a break 休憩した grow~ ~を育てる grown grow の過去分詞 1 下線部 ①の具体的な内容を、本文の内容から日本語で書きなさい。 父親のレストランで働くこと。 の部分に注目すると、Tomoko had the same dream、(トモコは同じ夢をもつ) じ夢を持つ人はアスカで、彼のレストランで働くことは私の夢と言っている。 2本文中の(②)に入る最も適切なものを,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ⑦ of proud of 2 イ for ウ on ~を誇りに思う。 エ to
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3 本文中の ③ に入る最も適切なものを,次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 ア I got up before four in the morning. イ I always get up the earliest in my family. ウ I didn't cook when I was at my house. エ It was hard for me to get up early in the morning. ◆それは朝早く起きることが私にとってつらかった。 W 前と後ろの文に注目しよう!! 前→まきと私は彼の農園で彼女のおじいちゃんと働くために朝4時に起きた。 彼う→しかしながら、私は天気が良かったので良いと感じた。 ⇒ア I got up before for in the moming. (私は朝、4時よりも前に起きた。 これは、前の文で、4時に起きた」と書いてあるので、ちがう。 I always get up the earliest in my family. (私はいつも家族の中で、一番はやくおきる。) これは、文の中に一つも書いていないし、Howeverにもつながらないので、 ちがう。 I didn't cook when I was at my house. (私は自分の家にいたとき、料理をしなかった) これも、人と同じように書いていないので、ちがう。 It was hard for me to get up early in the morning. (朝早く起きることが私にとってつらかった。) これは、前の文の4時に起きたことと、後ろのHowever(しかしながら) にもつながって意味が通るので、正しい。 4 下線部 ④が指す内容を, 本文中から探して具体的に日本語で書きなさい。 野菜を無駄にしないで、すべての部分を使いなさいという言葉。 ④ Tomoko's words(トモコはアスカの姉妹 トモコがでてくるのは、1段目。 トモコはアスカに、Donf waste vegetables. Use every part of them, といった。和訳すると、野菜を無駄にしないで。それらのすべての部分を使って。
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