他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
古文
この文の現代語訳をお願いします🙇♀️
高校生
古文
〰️Bは副詞だそうですが、下に体言あるのになぜ連体詞にならないのですか？
高校生
古文
見ゆ が下二段活用とわかるのは何故ですか？〜ない を付けると見(い)ない だから上二段なのかな？と思いました🤔
高校生
古文
中学生の時の文法の授業では、例えば 起きる時 の 起きる は 時という体言が後ろにあるから連体形と習いましたが、高校の古文では助動詞の活用形は上に何があるかで判別することであっていますか？
高校生
古文
2解説お願いします💧
高校生
古文
けむ の意味の過去推量と過去の原因推量には、どちらにも、、たのだろう という例がありますが、どう見分けたら良いですか？
高校生
古文
bがなぜ推量になるのか分かりません💦教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
古文
品詞分解に悩んでおります。 ⠀ 短きが袖がちなる着て（枕草子） 訳：短い着物で袖ばかりが目立つ着物を着て ⠀ ⠀ ・袖[名] / がち[接尾語] / なる[断定] ・袖がち[名] / なる[断定] ・袖がちなる[ナリ活用] ⠀ ここの識別がわかりません 🥲
高校生
古文
古文の文法で "これはただ事にあらず"の"に"が断定であるのはどうやったらわかりますか？判断方法を教えてください🙇🏻♀️⸒⸒
高校生
古文
①の例、「連体格の格助詞」のように、文法事項？を書いて欲しいです！！ 分からないところがいくつもあるのですが、答えが配られていないのでわかりません、、 よろしくお願いします！
News
コメント
コメントはまだありません。