ノートテキスト
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Unit 1-1 □ 自転車 □ 制服 bike □ 歩いて通学する □アーメッド(男性の名前) □ アラブ首長国連邦 uniform walk to school Ahmed the U.A. E アブダビ(アラブーの首都) Abu Dhabi モスク mosque □ teachの過去形・過去分詞 taught □ タブレット (PC) tablet □ デバイス・装置 device □ 腕輪 bangle □ イースターエッグ □ マトリョーシカ人形 ロシア Easter egg matryoshka doll Russia
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Unit 1-2 ケイトリン(女性の名前) □ カンタベリー(イギリスの都市) させる 2度・2回か □ 技術・技能 □ ~を励ます 自信 Caitlin Canterbury let twice skill encourage confidence 私に~させてください let me ~ 劇(芝居)を上演する ~を選ぶ ~を教える □プリント配布資料 □ ~を修理する □ 犬小屋 put on a play carry count handout fix doghouse
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Unit 1-3 ウェブサイト ~を横断して 例えば~。(具体例) □「~だと知っていましたか。」 胃 脳・頭脳 website across For example, Did you know that ~? stomach brain □ ノックする knock 口に入る enter ~を閉める~を閉じる shut 規則 rule
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115 Unit 1-Goal □ルワンダ Rwanba □接近した。ごく近い。 close □ 赤道 equator ロチ 口丘・小山 十分な □スケジュール □~を分ける thousand hill enough schedule divide (授業の)休憩時間 スワヒリ語 公式の、公園の □ 幼稚園 □~を移動させる recess Swahili official kindergarten shift へに接近した 夜に close to ~ at night
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中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか？？ They ( ) playing the guitar together. Jack has been looking for a bag ( ) this.
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