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中1英語 NEW HORIZON O Unit 2 ~ Part1~ Date Ms. Cook this is Kaito. He's in Class 1B.(この子は海斗です。1年B組です) →彼は~です こちらは Kaito, this is Ms,Cook. (海斗、この方はクック先生です) She's from America. 彼女の出身は~ (アメリカから来ました。) She's our new English teacher. (私達の新しい英語の先生です。) → 私達の →英語の先生 Hello, Ms.Cook, Nice to meet you. (こんにちは。クック先生、はじめまして) 9 はじめまして。 Nice to meet you, too (こちらこそ。) →こちらこそ Is that a fish market? (あれは魚市場?) あちらは ~ ですか? No, 1s not. It's a sushi restaurant. いいえ。ちがいます。 (いいえ。すし店です。) Wow. I love sush 私は~が大好き (わぁ。私は寿司が大好きなの。) Is the restaurant popular? (あの店は人気?) Yes →はい、そうです It is! It's always very crowded. いつも 《ポイント》 (はい!) (いつも、とても混んでいます。) This is →これば ~ です。 That is → あれは~です。 <短縮形> That's He / She is → 彼・彼女は~です。 He's She's Is that a fish market? ひっくり返すと疑問文になる Yes, it is, No, ' It's not.
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○ Unit 2 ~ Part2~ k: This is our (これは町の地図です。) town map, これは~です。 なるほど。 C: I see. What's this? Ki It's the symbol for "school," (なるほど。…これは何?) なにこれ? (それは、学校を表す記号です。) →それは~です ~のため・表す。 c: Oh, is this for "picnic area"? (あぁ、これはピクニックエリア?) →これは~ですか? k: No, it's for "shrine". (いいえ、それは「神社」です) C: Really? That's interesting. (本当に!?おもしろいですね) →あればおもしろい C: Who's that? (あの子は誰?) 誰? k: That's Josh. (あちらはジョッシュです) He's from the Philippines. 彼は~出身です。 (彼はフィリピン出身です) Hey, Josh!! Good morning! (ゃあジョシュ!おはよう!) おはよう! <ポイント> What is this? <疑問詞> 「~は何ですか?」とたずねる時 What is ~を使う。 d Itis~. (It's~)の形で答える。 Who is that? J ~ <疑問詞> を使う / that is L は誰ですか?」とたずねる時Who → He is~ / She is ~. で答える。
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○ Unit 2 ~Part3~ Date A: Do you live around here? (先生はこの辺りに住んでいますか?) →住んでいる →この辺り .c: Yes, I do. (はい。そうです) →歩いて come to school? By bike? (どのように学校に来ていますか?) A: How do you come 10 どのようにして C: No. I walk to school. (自転車?) (いいえ。歩きできています。) A: What do you have for breakfast? 何を食べますか? (朝食は何を食べますか?) How about you? C: I useally have toost, falit and yogurt,(普段は、トースト・フルーツ・ヨーグルトです) 普段は あなたはどうですか (あなたはどうですか?) A: I have rice and miso 私は~を食べる soup. (私は、ご飯とみそ汁です) 4へもたべる I also have an egg and a sausage.(卵とソーセージも食べます。) C: Sounds nice! (おいしそうですね!) ~に聞こえる。 <ポイント> How do you ~? →どのようにしますか? (例) How do you use it →それはどうやって使いますか? How do you make the cake. →ケーキはどのように作りますか? What do you ~? →何をしますか? (例) What Sports do you play→何のスポーツをしますか? What season do you like →どの季節が好きですか?
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箱4の(3)の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか?教えて頂きたいです。
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なんでアが正解なのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🙏🏻 ニュアンスの違いがあんま理解できてないので そこを重点的にお願いしたいです、!
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この問題の解説欲しいです。 答えは記入してあります。 お願いします🙇♀️ 全然少しだけでも大丈夫です 特に最後の大門のところを教えてくださると嬉しいです。
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受け身の時のbe動詞についての質問です! この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか!🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです!▼
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あってますか
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英文が合ってるか教えてください🙏🏻 ⚪︎書きたかった内容です⇩ 私は中学校の理科の授業が好きでした。 理科の授業はとても楽しかったです。 わからなかった時は、先生に聞きました。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
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4 (A) 次の英文(1)〜(5)には、文法上取り除かなければならない語が一語ずつある。 解答用紙の所定欄に、該当する語とその直後の一語、合わせて二語をその順に記せ。 文の最後の語を取り除かなければならない場合は、該当する語と×を記せ。 (2) What surprised the audience most was that the actor appeared on stage without any preparation. 答え that the 「that が不要な理由を解説お願いします」
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𐙚 中学生 英語 ( Some reseachers say that a large area of mangroves was lost ) to create shrimp farms between 2000 and 2010 . という英文の文法の解説おねがいします > < 問題は ( ) の部分の並べかえ問題です !! ✧︎*。 ① a は area が単数だからつけるのか ② was lost の位置と文法、意味等の解説 こちらの2点のをよろしくおねがい致します т т
中学生
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中二の英語です。NEW HORIZONの92ページの教科書の内容なのですが()の部分が分かりません。誰か分かるかたいたら、教えてくださいm(_ _)mお願いします🙇♀️
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