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高校生
数学
写真の(3)です 2枚目が私が証明したものです。赤く囲った部分で無理矢理2つの弧が等しいと言ってしまいましたがこれでもいいのでしょうか？また良い書き換え方があったら教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
数学
問題5、本当に分からないです😢 (自分の考えです)180−(54＋51)で75になり、円周角は中心角の半分であるから75/2という考えはなぜダメなんでしょうか？ 解説も読んでも全く分からないです。180-(54＋51)でBの全体の角度が75になるくないですか？なぜ50°なんですか？ その次の文章も理解できません😢 点Dは弧ACの長さを3等分する点ってどこの線の事を言っているのですか？何処から2/3CBAが来るのかも理解できません😢 その次の文章も△BECで内角と外角の関係からってどういう事ですか😢教えてくださいお願いします
高校生
数学
64について⑴です ノートのように図書いたら解けなくなりましたなぜでしょうか
高校生
数学
Aを通る、直線Lに平行な直線の作図の証明を省略なしのに記述してください。
高校生
数学
証明に関して質問です。 BH//DIより、 △ BHC ∽△DIC。この垂線がなぜ平行と仮定より言えるよでしょうか？
高校生
数学
数学の問題です。どなたか解き方と答え教えてください。
高校生
数学
解答の線引いてあるところの変形というかこの比を初見で考えるためにはどのような思考をすればい良いですか？(写真3枚までしか貼れないので問題1ページめ飛ばしてます。必要でしたらコメントいただければそこに貼らせていただきます
高校生
数学
どうしてBE:CDが三角形の比になるのか教えていただきたいです。
高校生
数学
数Aです。画像の問4を教えていただきたいです。
高校生
数学
②の解説をしてほしいです🙏 ちなみに答えは9/14倍です。 また立体図形を解く際のコツがあれば知りたいです。
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