コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
化学
「電子の数=原子番号=陽子の数」なはずなのに、なんで③④⑤は数字がこうなるんですか?
高校生
化学
問題の答えと考え方を教えてください🙇♀️
高校生
化学
⑵⑷がどうしてそうなるかわからないです、、 教えてほしいです🙏
高校生
化学
メタノールと1プロパノールのどちらがギ酸になるか分かりません、、
高校生
化学
高校化学基礎の問題です。 この答えがあっているか教えてください🙏 答えは2にしました。
高校生
化学
(1)の問題です。表や問題文の有効数字は3桁まで出しているのに、なぜ答えは2桁なのでしょうか。おしえてください。
高校生
化学
⑴から全くなにもわからないのですが、どうしたらいいですか?😭 加水分解がH2Oを加えて、アルコールと酢酸に分解されるのはわかります。酢酸はCH3COOHで大丈夫ですか?また、アルコールが何なのかわかってもAがわからないのでどうしたら良いのか教えてください😭 (2)は、私の中の情報量だと、カルボン酸は-COOHであること、銀鏡反応は、銀鏡、銀Agが生成されること、アルコールの酸化でケトン>COが生じるのは、第二級アルコールであること、ぐらいです。。 (3)は、アルコールを酸化してアルデヒドが生じるのは一級アルコールであることぐらいです。。
高校生
化学
配位結合と錯イオン、共有結合の結晶、結合形式が分子間力である物質がわかりません💦 助けてください‼︎💦
高校生
化学
(2)の反応式の書き方、主にAの化合物の書き方がわかりません。教えていただきたいです🙇🏻♀️
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは? →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは? →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは?? ここで詰まりました。
News
ありがとうございます🙇!
大丈夫です。一般的には後半のバランスシート?(名前は無い。物質収支表)をつくり、考えます。もし、気づいたら、最初の解法が今回の問題では簡単で時短になります。ただ、気づかなかったり、不安ならば、後半の方法が無難です🙇
丁寧にありがとうございます。
(1/4は会合している)という部分がどのようなことなのかなと疑問に思ったのですが、2通りのうち片方での解き方が把握できていれば大丈夫でしょうか?
ΔTf’=3/4ΔTfということは、全部会合したら、2C6H5COOH→1(C6H5COOH)2になるはず。だけど、→3/4(C6H5COOH)2になったということ。それなら、係数1になるはずが3/4になったから、1/4は反応していないとなる🙇
書いている通りなんですが、分からない場合は、もう少し下に同じ答えを求める方法があるから、それで考えて下さい🙇