ページ3:

E
第12講
☆形式主語構文
→ It is 2/1 [(for @) to do ~
US
that (S)(V) ~
wh節~
☆形式目的語構文
⇒ SV
)/回(fr④) to do ~
that () ()
真の
wh節~
☆形式主語(目的語)を用いた慣用表現
①: It is said thought believed) that (S) (V) ~
②: It makes no difference (to a wh節~「~は1にとって)どうでもよい」
③: It doesn't matter (to ④) wh節~~は(曲にとって)問題ではない」
④: It occurs
to ④ that (S) (V)~~がふとAの頭に浮かぶ」
「~することにしている」
⑤: make it a mule to do ~
⑥: take it for granted that (3) (V)~「~を当然のことと思う」
例)
この川であなたが泳ぐことは危険です」未来的内容
It is dangerous
that
you swim in this river. (X)
for
yun to swim in this river.(○)
()
「あなたがこの事実に満足しているのは明らかだ」確定的内容
It is
Sthat
evident
you are satisfied with this fact, (0)
1 for you to be satisfied with this fact. (x)
☆強調構文
A: It is 名詞(語句、節) that 不完全文~
③: It is副詞(語句、節) that 完全~
⇒①:強調される園が人の時thatはwhoになることが多い
〃
物事の時 that は which
1:強調構文のthatは省略できる

ページ4:

例)<
[that] John married her.
S
①
Since
) Mary is
rich>
完全
0
③ as
②because
*疑問詞の強調構文「いったい~」
⇒疑 is it that ~?
④ for
It is that ~
it is that ~
* It is not until that ⑥「④してはじめてBする」
☆相関的に用いられる接続詞
①: both④ and ⑤ at once ④ and) 「④と⑤両方とも」
②: either ④ or B 「かのどちらか
: neither ④ nor や 「AもBも~ない」
: not A but ③
④でなく
⑤: not only ④ but also (as well as⑨)だけでなく⑨もまたい
151). Neither you nor I am) to blame.
1
Either you or cam) to blame.
You as well as I (are)
to
blame.
内
例). This food is not so flesh that you can carpot) eat it.>
S
V
C
・
<訳〉「あなたはこの食べ物を食べることができるほど
この食べ物は新鮮ではない」
So ~ that....構文の
⑥のときは後から訳す!
*S is such that (S) (via = Such is that (S)(V)~
「Sは大変なものなので~」

ページ5:

☆譲歩⇒主張と対立する内容「~だけれども」「たとえ~としても」
①: though (although) (S) (V) ~
③
④4
⑤
even if (s)(V)~
whether (s)(v)
....or ~
while (S) ()
in spite of ~(=) despite ~, with all, for all~.
*譲歩のas 「~だけれども」
//個(無冠詞)+αS(S)(V)~の語順
though (≠ although) ※
part I P.160 参照
who~ 「たとえ誰が~しようとも」
what ~「たとえ価がしそ)~しようとも」
which ~「たとえどちらが(そ)~しようとも
where ~「たとえどこにしようとも_
☆譲歩(複合関係詞)
①: <whoever>~ (二) no matter
② "whatevery~ (=) no matter
③:<whichever>~ (=) no matter
④: <wherever>~ (二) no matter
⑤: <whenever~ () no matter when ~「たとえいつ~しようとも」
⑥: <however>~ () no matter how~「たとえどんなに~しようとも」
☆部分否定
①: not every~ 「あらゆる~が……というわけではない」
②: not all~ 「すべての
〃
(3)
not both~ 「両方の
〃
いつも~であるとは限らない」
not always
⑤: not necessarily 「必ずしも
*否定語 @ without doing ~ 「④すれば必ず~」
(not, never)
■☆決して~などの表現
far from ~,
anything but by no means, on any account~
7
in no sense ~, in no way~, under no circumstances~
not at all (in the least)

ページ6:

例) She is the ( last) person to tell a lie.
「彼女は最もウソをつかないんです」
* the last B
to do ~.
関係詞節~
例). The problem (remains) to be solved.
その問題はまだ解決されていない」
*5
remain to be done 「まだ~されていない」
1971). She did not come home because it was raining. }
A
「雨が降っていたので、彼女は帰宅しなかった」
雨が降っていたので、彼女が帰宅したのではなかった」
<関西外語大>
* Cannot ~ too
「いくら...してもしすぎることはない」
154). You cannot be too careful in driving.
例)「昨日になって、私は、はじめてその知らせを聞いた」
<Not until yesterday did ) I hear the news.
L
主節は倒置になる
Speakって
単語は自Vだけど
・言語に関するものに
かかるときは
他Vになる
らしい。
(疑問文語順)

ページ7:

第14講
☆比較の基本
①比較の基本的は対象(何と何を比翼べるかつは、同じ性質のものが原則
②:比較基準(副)は、2回目は必ず省略
例). She loves him better than mel
[訳][彼は、私よりも彼の方を愛している
454). She loves him better than I
[訳] 彼を愛しているのは、私よりも彼女のほうが上だ
191). She is tall as he (is). Fatt.
比較基準
<副)…同じくらい
133). She is <assfall.
「彼女は同じくらい背が高い」
kle is (as) diligent a student as she.
XHe is (as a diligent student as she.
* not so ~as...
() less
☆倍数比較
~than...
名
「...ほど~でない」
⇒数字+times+as 原級as~
(twice, half, one third )
my
例). His room is half as large
asv
room.
His room is half the size of my room.
*倍数比較の応用パターン
⇒数字+times +the ⑧ of ~
number (数) Size (大きさ), weight (重さ) speed (速さ)
Length (長さ) depth(深さ), height (高さ)
~までに
untit~
~までずっと
* by the time in
* by ~期限
ハイト

ページ8:

☆比較級
⇒比較する要素が2つ(人)の時に用いられる用法
⇒thanは単独で用いることはなく、比較級、other, ratherと共に用いる
⇒thanの後は省略、倒置がよくおこる
181). Children (of America) spend
S
themselves
more time in expressing
than (do) those (of Japan)
(V) (S)
☆最上級
⇒比較する要素が3つ以上の時に用いる
*of(→) 複数,all, 数字表現
*in(⇒)範囲を表す単数
例). This river is the deepest in Japan (日本の川と比較)
This river is deepest at this point.
⇒同一人(物)のある特定の性質を比較して「最も~」という時
最上級でもthe はつけない
*「~番目」を表す最上級
(⇒) the +序数+最上級
*
gain (put on) weight lose weight

ページ9:

第15講
☆比較を含む書き換えの
「時間ほど貴重なものはない」(最上級表現)
①: Nothing is
②: Nothing is more precious than
solas) precious
as
time.
time.
so(as) precious as
time.
time.
③: There is nothing
④: There is nothing more precious than
⑤: Tone is
⑥: Time is the most precious thing of
more precious than anything else.
☆比較を含む書き換え②
「私は彼ほど背の高い人を見たことはない→
①: I have never seen such
a
all.
Ball man as he is.
②: I have never seen as (s0) to a man as he is.
③: I have never seen a taller
④:He
is the tallest
Iman than he is.
man that I have ever seen.
☆ラテン比較(⇒thanではなくtを用いる比較表現
①: be superior to~ 「~よりも優れている」
②: be inferior to ~「~よりも劣っている」
③: be senior to ~「~よりも年上である」
to~~よりも年下である」
④:
be junior
⑤ : prefer
to
☆注意すべき最上級
「⑤よりも④を好む」
。
at the merce
~の意のままに」
Indeed~ but...
「たしかに~だが.....」
○ one of then
後のVは複数
例)「世界中の裕福な人でさえ、すべてのものを買うことはできない」
(The) (richest ) man in the world camot by everything.
*最上級が主語の位置にある時「~でさえ」の意味になる時がある
例). This is the most difficult problemi.
<訳>これは一番難しい問題だ
例)
This is @ most difficult problem.
<訳>これは非常に難しい問題だ

ページ10:

第16講
☆慣用表現(the+比較級)
161). The older you get, the more you are likely to fall down.
: You get old.
X
+ : You are likely to fall down.
* the 比較級~、the 比較級
①:/園を比較級にする
②:①にtheをつけて文頭へ移動する
の考え方へ
(⇒) The older you geto the more likely you are to fall down.
(that)
(文)
*<all the 比較級 for圏
(形・副)
(文)
(1)は、基本的には
カ(関係詞)セレ接続詞
because (Sノギ(疑問詞)をつなぐん
「~なのでそれだけ一層だ」
☆慣用表現(no more
例). A whale is
8h
3人
5人
友
Kiund
0人
~
thanなど)
でもther, the cは
例外
Sweet flowers
more a fish than a horse is.
ex+=(否定)
A No B NO C NO
3
*noは「すべてを無にする」イメージ
「違い」「差」がなくなる(⇒)「同様に」
T
馬が魚でないのと同様に、鯨は魚ではない」
(二) A whale is not a fish any more than a horse is no
訳後ろから
151). Motivation is no less important than ability in
=
+
not any
otary
learning English.
・英語の学習において、動機づけが能力に劣らず重要である」
「英語の学習において、能力が重要なのと同様に動機づけも重要」

ページ11:

■ ☆ no more
than などの重要表現
<例: I have more than looo yen.
<May B>: I have nelless than 1000 yen.
(C): I have not/more than lo00 yen. R
<例D>: I have not less than 6000 yen.
☆その他
A
3=1000円(=only)
R = 1000 A (= as many as)
≤ 1000 A (= at most attr
≧1000円(at least)
B
例). She is not so much a scholar as a journalist.
「彼女は、学者というよりはジャーナリストだ」
She is
more of a journalist than a scholar.
例). I became more and more interested in English.
「
私は英語にますます興味を持つようになった」
例)「事態はますます悪くなっている」
Things are getting worse and worse.
例). I know better than to believe him.
「彼のことを信じるほど私はバカではない」
* know better than to ~:~
するほどばかではない

ページ12:

第17話
☆名詞構文(⇒)や由来の圏を中心に自然な和訳にする
「こどもの
(S)ル)を意識
例) the doctor's careful examination of the patient.
中心
<直訳>「医者の注意深い患者の診察」
意訳→「医者が注意深く患者を診察すること」
(S)
*頻出パターン
BA of 26
ル
心
(V)
(副) (0)
↑(S)「はが
*
(V)
↓
→
x→(V)
11
(0) 「に」
(副
☆無生物主語構文)が他動詞の時の構文
①:5
①原因理由「~によって、~のおかげで、~が原因で」
②:条件「~ならば」→✓に助動詞が含まれる時が多い
③:譲歩「たとえどれほど~としても」、「どんなに~であっても」
→否定の内容で多い
②:回→主語「は、が」で訳す
1:図→文脈上、自然な訳にする
to the
例). This road will take
you
post office.
この道を行けば、あなたは郵便局に着きます」
No amount of wealth satisfied him.
どんなに裕福であっても彼は満足しなかった」

ページ13:

☆仮定法
* ifの英文
SA:直説法(⇒)現実的に考えれること
11:仮定法(→)
られないこと
⇒ ☆仮定法の発見
3
E
(⇒)主節に過去の助動詞(would could,might)を発見することで予想
注: if があるからではない
(⇒) ①直説法②:条件はifだけでない
* replace ④ withB「④をあと取り替える」
☆仮定法過去完了
例). She would be happy
現在
now (had) she followed his advice then
過去
(=) ~ if she had followed
☆if節以外の条件
①: 主語 ② otherwise, ③不定詞、④副詞句、③分詞構文⑥付帯状況のwith
例) <Fifty years ago> she couldn't have been a mayor. ④
<Playing the role of Julieto you could understand her life.
< with the problem solved in we could finish the meeting. ⑤
<An American> would never pronounce like that. ①
I took a part time job. Otherwise> my parents would not have
allowed me to go on to college. ②

ページ14:

☆I wish ~の仮定法
例). I wish my wife were a good cook. [個過去]
() I'm
Sarry
(that)
my wife (isnt) a good cook.
例). I wish you had let me know the result. [過去完了]
(=) I'm sorry (that)
) you (didnt) let me know the result.
☆ as if ~の仮定法
talks
例A). He talks as if he were a big star.
現
○
(現
例B). He talked as if he were a big star.
(⇒)主節の✓の時制と同じ時→過去形
were
talked
過
were
例C). He talks as if he had been a big Star.
過
現
4
had been
過
→
現
1310). He talked as if he had been a big star.
(⇒)主節の図の時制とズレる時
→
過去完了形
taks
talked
大通過
現
had been