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高校生
現代文
テキストという言葉で、文字で書かれた以外のことを表すこともあると書いてあったのですが、用例も見たのですが、よく理解できません。どのような時に、どう使われるのか教えてください！
高校生
現代文
文化と文明という言葉について。文化の語彙の説明のところには、物質的、精神的活動と書いてあるのに、隣の理解のための1歩というところを読むと、文化は、精神的、文明は物質的と解釈できます。どういうことなのでしょうか？また、文明の説明に高度な文化を持つことと書いてありますが、文明=高度な文化なんですか？
高校生
現代文
共通テスト 評論を速く解くコツなどありますか？ 毎回評論に時間を取られすぎて、小説に手が回りません。
高校生
現代文
私は国語の評論文を読むことが苦手です。 いつも文全体を読んで、設問を解いています。 でも、時間配分が足りません。 この場合は、効率よくするために設問を先に読んでから傍線部ごとの段落を一つ一つ整理して読んだら良いのでしょうか？ 沢山の意見を聞きたいので、アドバイスを頂けたら嬉しいです😭✨🙏
高校生
現代文
評論文って論理国語ですか？それとも内容によっては文学国語だったりしますか？
高校生
現代文
おすすめの、もしくは読んだことのある評論文や現代文を教えて欲しいです😭😭 タイトルだけとか、著者だけでもいいのでよろしくお願いします！教科書や教材に載っていたものの場合は、タイトルとか、実際のページのスクショとかでも全然大丈夫です！
高校生
現代文
精選現代文Bの 環境と孤立した個人、クレールという女、言葉を生きる の答え見せてください🙇♀️
高校生
現代文
現代文の質問です。 問1のXで解説読んだら納得はしたのですが、解答の黄色で囲った部分の４行目に書いてある「同調」の捉え方が筆者独特のもの(？)だというのに気づけません。 何をポイントにして気づくものなのですか？ 宜しくお願いします🙇♀️
高校生
現代文
高校生現代文の川上弘美さんの「離さない」についてです。 教科書の分の横に書いてある問題がなかなか解けないので教えていただけると幸いです。 1、「エノモトさん」の人物像をまとめる。 2、「難しい」のは、どのような理由か。 3、「顔をしかめ」たのは何故だろうか。 4、「二人とも知らないふりを」したのは何故か。 5、「決然とした」は、エノモトさんのどのような心情を表しているだろうか。 6、「エノモトさんは少し笑った。」とあるが、どのような心情からだろうか。 です。教えていただければ幸いです🙇♀️
高校生
現代文
数研出版の現代文B準拠ワークの答えがなくて困っています。「偶然とは何か」と「赤い繭」のところの答えどなたか教えてください！お願いします🙏🙏
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