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高校生
古文
こちらの古文(とはずがたり)なのですが、二重線イロハニの中で用法が異なるものを選ぶという問題がわかりません、、答え(ハ)を見ても納得出来ないので誰か解説してください🙏🙏
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
源氏物語です。「往き来の道に見入るれど」の「れ」はなんですか？解説にはs、命令と書いてあるのですがどういうことですか？
高校生
古文
解答を教えて欲しいです！
高校生
古文
古典探求で、光源氏の誕生 桐壺の更衣の単元のところ写真で送った1と2番の問題の答えがわからないので、わかる方がいたら教えてほしいです！よろしくお願いします
高校生
古文
（a）のにてもの品詞分解と、文法を教えてください。
高校生
古文
（）に現代語訳を入れなければなりません。 教えてください。
高校生
古文
この問題の①で残りも四段の連用なのに違うのか教えてください！！！
高校生
古文
写真の文章の、①傍線部の解釈と現代語訳をしてください！ ②また、明石は光源氏の引っ越そうという提案を承諾したのか断ったかについても教えてください！ お願いします🙇
高校生
古文
高2 古文 源氏物語 桐壺 敬語 二枚目の青くなってる たまふ は何から何への敬語ですか？ 筆者から更衣の曹司だと思ったのですが、筆者➡️ものになることはあるのですか？
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