【答え】高1 Vision Quest Lesson1【文の種類】
【教科書】高1 Vision Quest Standard
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高校1年生
ビジョンクエスト ニューイングリッシュ グラマー24 ワークブックのレッスン1 【文の種類】の答え合わせノートです。
自分が答え合わせをしたかった時になくて困ったので、少しでもお役に立てれば良いなと思って載せました。授業中の走り書きで見にくく、スペルミスなどあるので、後半にテキストでのせてあります。
ノートテキスト
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Po Lesson1 文の種類 2) 各肯定文を否定文に書き換えなさい。 I am a teacher. A, I am not a teacher. My brother is a junior high school student. A. My brother isn't a junior high school student. 3) His father drove last Sunday 2 st Sunday. 4 A. His father didn't drove. She can speak Japanese well. A. She can't speak Japanese well. ②各文を、Yes/No疑問文に書きかえ、()に 1) This movie was exciting. Was this movie exciting" ② (2) They go to school by bus Do they go to school by bus She remembers Mr. Smith. "Does she remember Mr. Smith (4)) Aya can answer the question. Can Aya answer the question. ?" "Yes, (It) (was)." ?" "No, (they) (don't)." ?""" Yes, (she )( does)." " ?"" No, (she) (can't)."
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usualy often → たいてい - L12" 12" 対話文が完成するように、()に (When ) do you take a bath every day?" B: "I usually take a bath after dinner." )C > ②A: "( Where I were the boys at that time?" " in the library." B: They A: "( Who ware is ) that woman 24 B = "She is my science teacher, 4) A : "( Where ) is in the box?" B: "It's a computer. (5) A :"( Who (Who ) cooked dinner yesterday evening? B: My father did." 4 D 向こうのあの黒い犬を見てください。 Look X( at ) that black dog. over there. ) careful. The train is coming. 2) 注意してください。電車が来ます。 Be 動かないでください、もう一枚写真を撮ります。 Don't X move 2. I'll take another picture. を夕食後にテレビを見ましょう。 Let's ↓ Let us " what ) TV after dinner. watch "1
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Data PZ ⑤ 感嘆文をつくる 1) That machine is useful A. What a useful t How a That machine is !? Or. What a beautiful picture. (This is ) Your dogs are clever. A. How clever your dogs are ! * They are high buildings. A, What a high buildings buildings = they are! 5) This movie interesting. A, that an interesting. (This movies 7. How Ⓒ I catch fish in this river. (xi) A. I don't catch fish in this river. (2) Jim can Swim very fast fast? (疑問文に) "A, Can Jim Swim very 助動詞 SV 3) She visited her grandparents because she had to help 14 (下線部を尋ねる疑問文に) A. Why ashe visited her grandparents? 命令 did (4) Speak Japanese in this room. (&(-) LA. Don't speak Japanese in this room. 50) (否定文に) This is a difficult problem. (113) A. What a difficult problem this is! How This Them 名詞
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No. Date & A あなたとアンはこの前の水曜日にテニスをしましたか? (Tennis / play / you and Ann / did) last Wednesday? Did you and Ann play tennis last Wednesday? 彼らはオーストラリアで何を勉強しますか? ②125 12 P. 2-1-92 I do / study / what / they v3. Ai What do they study in Austria Australia? 町へ買い物に行きましょう ( shopping / in / tet's go / the town. A, Let's go shopping in the town. toと注意 このケーキはなんておいしいのでしょう。 (lake / is/ delicious/this hom)! A. How dericious cake this is (
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Lesson 1 文の種類 1) I am [I'm] not a teacher. 「私は教師ではありません。」 2) My brother isn't [is not] a junior high school student. 「私の弟は中学生ではありません。」 3) His father didn't [did not] drive last Sunday. 「彼のお父さんは先週の日曜日に運転しませんでし た。」 4) She can't [cannot] speak Japanese well. 2 「彼女は日本語を上手に話すことができません。 」 1) "Was this movie exciting?" "(Yes, it was." 「この映画はわくわくしましたか。」 「はい。 し ました。」 2) "Do they go to school by bus?" "(No.) they don't." 「彼らはバスで学校へ行きますか。」 「いいえ、 行きません。」 3) "Does she remember Mr. Smith?" "(Yes,) she does." 「彼女はスミスさんを覚えていますか。」 「はい 覚えています。」 4) "Can Aya answer the question?" "(No,) she can't [cannot]." 「アヤはその質問に答えることができますか。 」 「いいえ、できません。 」
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3 1) When do 2) Where were 3) Who [What] is 4) What 5) Who 4 1) Look at 2)Be 3) Don't move 4) Let's watch 5 1) How useful that machine is! 2) What a beautiful picture this is! 3) How clever your dogs are! 4) What high buildings they are! 5) How interesting this movie is!
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6 1) I don't [do not] catch fish in this river. 2) Can Jim swim very fast? 3) Why did she visit her grandparents? 4) Don't [Do not] speak Japanese in this room. 5) What a difficult problem this is! 7 1) Did you and Ann play tennis 2) What do they study 3) Let's go shopping in the town 4)How delicious this cake is
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