ノートテキスト
ページ1:
Review Summary 1 (Part 1) ヨシダナギさんは、5歳のときにアフリカの① 民族に興味を持ち ました。 (Part 2)) 彼女は、②23歳のときに、 アフリカを訪れることができました。 ヨシダさんは、写真を撮ることで、 アフリカをより③理解しても らいたいと考えました。 彼女は、伝統衣装を着た人たちの写真を撮ることで、次の4世代 に伝統を伝えられると信じています。 彼女は現地の人たちの⑤信頼を得るために、彼らと同じ衣装を着 て、同じ食事をし、 同じ化粧をしました。 (Part 3)) ヨシダさんは、今までにアフリカで⑥200 以上の民族を撮ってき Summary 2 ました。 「⑦人と違うということは、地球上で最も美しいことの1つだ」 と彼女は言っています。 Yoshida Nagi saw the the Masai people on television (1 when) she was five years old. She had a tough time in her school days. (②After) she left school, she saved money and visited Africa. Yoshida wanted to show others how attractive Africa and the people there were. (③In addition), she believes that her pictures might help African people to pass their traditions on to following generations. (④However ), it was difficult to take pictures she was satisfied with. So, she behaved as if she were an African woman. One photo of the Suri Tribe changed her life. (⑤luckily), it was featured in a TV program. The picture made her became a professional photographer. Now, she takes photographs of not only ethnic groups in Africa, (⑥but) also various people around the world who look beautiful to her.
ページ2:
Vocabulary 1. photographer 2. elementary school 3. famous ... 仕事として写真を撮るひと ... 6歳から12歳の子供達のための学校 ... 多くの人に知られていること Key Expressions 1. Yoshida Nagi (happened)(to) become a photographer. ヨシダナギさんは、 偶然写真家になりました。 2. She says the photo of the Suri Tribe is (one) (of) her favorite pictures. 彼女は、スリ族の写真がお気に入りの写真の1つだと言います。 3. She(put)(on)the same make-up as ethnic groups in Africa. 彼女は、アフリカの民族と同じ化粧をしました。 4. The Suri Tribe (ended) (up) being kind to Nagi. スリ族は、 最後にはナギさんに親切になりました。
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
高校生
英語
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。