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中学生
数学
中3数学 放物線の座標の問題で三角形の面積を求めるとき、三平方の定理を使って高さをかける方法と、二つの✖️座標の差と高さをかける方法があると思うんですけど、それらの見分け方がわかりません。教えてください。
中学生
数学
中3数学 ⑵②教えてください。 答えは1対6です。 2枚目が解説なんですけど、🟡のところだけがわかりません。これは何をかけてるんですか？？
中学生
数学
中3数学 求め方を書く問題で、 2枚目のように書きました。 答えあってるのでこれでもいいんですかね？？8点満点で添削していただきたいです！ 問題、答えは一枚目です。
中学生
数学
中3数学です。公立高校入試の過去問です。 2の(3)がどうやって解くのかわかりません。 解答集をみると答えは703/3で、解説は書いてありませんでした。 それだけ基本的な問題でしょうか。それとも捨て問ということでしょうか。 わかる方がいらっしゃったら解答よろしくお願いします。
中学生
数学
<計算がその集合でいつでもできる場合> が分かりません 例えば自然数の除法は、分数にすれば計算できたことにならないのですか 変な質問でごめんなさい よろしくお願いします
中学生
数学
中3数学「確率」 これってどーやって求めればいいんですか？ 解説お願いします🙇♀️ ちなみに答えは 目の差の絶対値が0または4 です！
中学生
数学
中3数学『円周上の利用』 (2)教えてください🙇♀️ めっちゃ書いてるんですけど当たっているかわかんないので気にしないでください💦 答えは5分の81cm²です。
中学生
数学
中3数学の問題です。 (2)を教えてください。 答えは45:11です。 PDは7.2です。 二つの相似 ABQ相似DCQ、BCQ相似ADQを使うのかなと思いましたが上手くいきませんでした。 よろしくお願いします。
中学生
数学
中3数学円の性質の利用、証明問題です。 右(画像)の図で，△ABCは円に内接する三角形である。Dは円周上の点で、ADは角BACの二等分線、E，Fはそれぞれ辺AB上、辺ACの延長上の点で、BE=CFである。このとき、△DEB≡△DFCであることを証明せよ。 という問題です。2枚目の画像のように解きましたがあっていますか。また、正しい証明文章の書き方を教えてください。🙇🏻♀️
中学生
数学
中3数学の、中点連結定理を使った証明です。添削お願いしますm(_ _)m また、簡潔にできるところがあれば教えてください。
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