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高校生
化学
それぞれの電子の総数がこのようになるのは分かりました。価数の分だけ足す、引くのでこれが±2.3もありえますよね？例えばなんでしょうか？ また価数ってなんでしたっけ？イかエので説明していただきたいです🙇🏻♀️⋱
高校生
化学
なぜ、窒素の共有電子対はこれではだめなのですか？ また、45の問題の考え方は、 電子式か共有結合どちらを使った方が解きやすいなどありますか？
高校生
化学
「電子の数＝原子番号＝陽子の数」なはずなのに、なんで③④⑤は数字がこうなるんですか？
高校生
化学
高校化学基礎の問題です。 この答えがあっているか教えてください🙏 答えは2にしました。
高校生
化学
答えは赤の方なのですがなぜ自分が書いてあるやつはダメなのかおしえてほしいです
高校生
化学
配位結合と錯イオン、共有結合の結晶、結合形式が分子間力である物質がわかりません💦 助けてください‼︎💦
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
高校生
化学
電解質と非電化質の見分け方ってありますか？！🤔
高校生
化学
この構造式なんですけど、付加反応で三重結合が二重結合になるのはわかってたので、CH=CHに加えてやったら、③、④で二重結合がC=Cのところじゃなくなっていたのですが、それはC=CよりもC=Oの方が安定だからそちらを二重結合にしているんですか？
高校生
化学
H2OはH-O-Hで無極性かと思ったのですが、どうしてこれ折れ線形なんですか？ そういうものですか？
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