CLOVER Lesson3

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CLOVER Lesson3

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WN
LESSON 3
【解答・解説】
(1) (3) (2 (3
(3) 2
(4) ④
(11) (2)
(12) 4
(13) ③3
(14)
(5) (2) (6) 2
E
(7) 2
(8) 4
(9) 2 (10) 2
(1) 2 (2) 3 (3) 4
(4) ①
(5) ① (6) 1
(7) ④
(1) There can't be any doubt that he told a lie. (without が不要)
本冊 p.10~ p.13
(2) There was a large yellow sign announcing that smoking is prohibited in the park.
(3) A request to omit your name will be respected.
(4) When was it that you met our teacher?
0
Englis
(5) All I could do was hide under the desk because I was in a panic when there was a
severe earthquake yesterday.
(6) The poem is thought to have been written by William Shakespeare
(7) When you are coming down with a cold, you had better ask someone to walk the
dog.
(8) Don't assume that your insurance will cover all the damage done.
(1) 2 (2)③ (3) ⑥ (4) 3 (5) 2
5 (1) blown
(2) sure
(6) 3 (7) ④
(3) enough, to
(4) Besides
1 (1) 〔3〕 I was watching TV when you called, and did not hear the phone ringing.
訳 あなたが電話をくれたとき、 私はテレビを見ていて電話が鳴っているのが聞こえなかった.
文法のポイント 【時制】 過去進行形
過去のある時点 (「あなたが電話をくれたとき」)に進行している動作 (「テレビを見ているところだっ
た」)を表したいので,過去進行形 (was watching) を選ぶ al obs
参考 〈hear+O+現在分詞> 「Oがしているのを聞く」
(0) al ob of ad
(2) 〔3〕 Since we have little time to discuss every item, we should move on to the next
important topic.
訳 すべての項目を議論する時間はほとんどないので、次の大事な題目に移らなくてはいけない.本
文法のポイント 【形容詞】 一数量形容詞 little
time 「時間」は不可算名詞なので, few ではなく little 「ほとんど~ない」 を用いる
⇒ 【p.13 重要ポイント6】
参考 since は「~だから」という 〈原因・理由〉を表す接続詞. discuss は「~について議論する」という他
動詞なので, すぐ後ろに目的語をとる.
bab
(3) 〔2〕 Not all rainwater falling from a cloud reaches the ground; some of it is lost through
evaporation.
雲から降るすべての雨水が地面に届くわけではない。 多少は蒸発して失われる.
文法のポイント 【否定】部分否定 not all ~
O not all 〜で 「すべて~というわけではない」という部分否定を表す. dawnwabamod
not both ~ 「両方〜というわけではない」 not always~ 「いつも~というわけではない」
head finott (8)
(4) 〔4〕 You cannot have seen Tom in Kyoto yesterday. He is still in England.
昨日京都であなたがトムを見たはずがない. 彼はまだイングランドにいます.
文法のポイント 【助動詞】 cannot have+過去分詞
cannot [can't] ~ 「~する [である] はずがない」 〈cannot [can't] have + 過去分詞> 「~した[だった]
はずがない」
例 He cannot have cooked dinner by himself.
⇒ 【p.11 重要ポイント5】
(彼が自分で夕食を作ったはずがない.)

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LESSON 3
(5)〔2〕 Do you know how she became so wealthy? hurt yo
彼女がどうやってそんなに裕福になったのか知っていますか
文法のポイント 【疑問詞】間接疑問how+S+V
文の途中から始まる疑問詞の後の語順は,〈疑問詞+S+V). 従って, how she became の語順になる.
(6)〔2〕 I wonder how long this fine weather will last.
このいい天気はどのくらい続くかしら.
ポイント last
10
Mast は動詞で 「続く, 存続する」 ① end 「終わる」, ③ pass 「過ぎる」
I wonder ~ 「~かしら」 の後に. if [whether] ~や疑問詞がくる。
Nbus bimore Fronco oilt na won 080
(7) (3) I am aware of there being some danger to my life.
私の生命に危険があることに気づいている。
[197] 文法のポイント 【動名詞】 意味上の主語
動名詞 beingの意味上の主語を置く必要がある.ここでは, There is some danger to my life 「私の生
「命に危険がある」 と考え, there を置く.
I'm sure of winning the victory. (私は自分が優勝することを確信している.)
I'm sure of my brother winning the victory.
gutivit with 私は兄弟] が優勝することを確信している。 one of t
perum ne2 ni
(8) 〔4〕 In spite of the rain, many people showed up for the outdoor concert.
雨にもかかわらず、 多くの人が野外コンサートに姿を見せた.
文法のポイント 【群前置詞】 in spite of ~
in spite of ~= despite 「~にもかかわらず」 ① because of ~ 「~のために」 ② contrary to ~
「~に反して」 ③ instead of ~ 「~の代わりに」
(9) 〔②〕 I wish I had asked that guy from Tokyo for his e-mail address last night.
東京から来たあの男性に昨晩. Eメールのアドレスを聞いておけばよかった。
文法のポイント 【仮定法】 -I wish + 仮定法過去完了
© <! wish+仮定法過去完了 (had+ 過去分詞)〉で,「(あのとき) ~であればよかったのに」. 本文では, last
night が過去の時点を表していることに注意する.
nistriem A nsem
Dremob a feem
dposit op
(10) 〔2〕 Many teachers think that this kind of book is of little value.
多くの教師はこの種の本はほとんど価値がないと思っている。
riquorlog
語句のポイント of+抽象名詞
2
〈of+ 抽象名詞) 形容詞 of value= valuable 「価値がある」
STRETT
of bisel Ti
例 This book is of much importance for our study. (この本は私たちの研究にはとても重要です。)
(11) 〔2〕 Had it not been for the bad weather, the picnic would have gone well.
悪天候でなかったならば、ピクニックはうまくいったでしょう.
ail s
Jadi throb O
文法のポイント 【仮定法】 if it had not been for ~
○ 〈If it had not been for ~ S would have + 過去分詞) は, 「もし~がなかったならば,Sは・・・した [だ
った] だろうに」. 本文ではifが省略されて倒置がおこり Had it not been for 〜になっていることに
注意する.
36657A1 答クローバー英演習発展 LESSON 3①
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