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高校生
生物
生物基礎 （３）を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです！ 下の「考え方」は見たのですが、（５×１０）の部分がわかりません。またそれを２０で割っている理由がわからないので教えてください
高校生
生物
この問題の(3)が理解できません😭 教えてほしいです🙇🙇
高校生
生物
(3)で、確率の分母が10になるのはなんでですか？ 9:1:1:9なら20分の9になるのではないのですか？
高校生
生物
生物と地理で情報がごちゃごちゃしています。地理ではオーストラリアの中心は砂漠気候のはずなのに、生物では砂漠がなく、サバンナがあると書いてあります。どういうことでしょうか？解説お願いします🙇
高校生
生物
生物基礎の問2についてです。問1ではゲノムを2組で考えていたのに、問2ではゲノムを1組で考えているのはなぜですか？解答お願いします🥲🙏🏻
高校生
生物
生物量ピラミッドと個体数ピラミッドの違いをわかりやすく教えて欲しいです🙇🏻♀️
高校生
生物
この部分の÷2000がよくわかりません 解説お願いします🙇♀️
高校生
生物
（4）で染色体の数が46本ではなく23本なのはなぜですか？
高校生
生物
(2)がわかりませんでした。なぜ10 の9乗個になるか、教えてもらえると嬉しいです。
高校生
生物
解説をお願いします。答えは⑧です。生物基礎です。
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