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分詞構文 分詞構文の作り方 接続詞+主語+動詞 主語+動詞 主節 従属節 ①接続詞を消す ↓ ②従属節と主節の主語が同じならば、 従属節の主語を消す 同じでないならそのまま ↓ ③ 従属節と主節の動詞の時制が同じ ⇒従属節の動詞を~ing形にする。 否定形の場合「Not ~ing」 従属節の動詞が主節の動詞より 過去の時制 ⇒従属節の動詞を having+過去分詞にする 否定形の場合「Not having+過去分詞」 Being / having beenは消す(省略する) ① ② ~ing a) Der & lasted up, sany many bird ↓ ③ Looking up. I saw many bird.
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ex) Because didn't know her name. ↓ル The wasn't able to write a lett Not knowing her name, he wasn't able to write a letter & I ex) Because & had seen the movie, I didn't want to see it ag 過去分詞 ③ ↓ 過去 Having seen the movie, I didn't want to see it again. ~慣用表現~ frankly peaking 率直に言えば、 generally speaking - fix== strictly speaking厳密に言えば talking of ~ ~と言えば Judging from ~ ~ granted ~仮に~だとしても
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参考献「チャート式シリーズ DUAL SCOPE 総合英語」 「高校3年間の英語を 10日間で復習する本
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高校生
英語
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
高校生
英語
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか?お願いします🙏
高校生
英語
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか?お願いします🙏
高校生
英語
文のつながりが弱くなっている部分を示す問題で答えは2→3なのですがどうしてですか?解説お願いします🙏
高校生
英語
1に入るものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
解説お願いします🙏
高校生
英語
答えは2なのですが、なぜ1や3は×なのですか?
高校生
英語
解説お願いします🙇♀️
高校生
英語
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
高校生
英語
なんで 湖畔の不動産が real estate by a lakeなんですか?byが使われるのがよくわかりません
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![日曜日 [分詞構文] 表紙](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/public/assets/notebook/covers_m/type3-56e908f41aa5c606a93a398eaadf3ca6a91a54e7f6514caf09e4f656230f52da.webp)
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