【中2理科】 動物の行動のしくみ
【教科書】(R3版)未来へひろがるサイエンス2 啓林館
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中学2年生
中2生物分野の「目・耳」や「神経」についてまとめてみました。
是非テスト対策などにご活用ください!
📗教科書 啓林館 未来へ広がるサイエンス2
https://www.shinko-keirin.co.jp/keirinkan/chu/
を参考にしています。
★令和6年度用の教科書を参考にしています。改訂後の教科書の内容とは異なるかもしれません。あらかじめご了承ください。
※読みにくい字、見にくい部分、間違った漢字があるかもしれません。ご了承ください。
ノートテキスト
ページ1:
1. Goal 神経系に関ることについて解を深め 2. In Put A.刺激、感覚器官とは ◎刺激:生物にはたらきかけて、何らかの反応を起こさせるもの。 ° ・感覚器官:外界からの刺激を受けとる器官。感覚細胞が集まっている。 B.様々な刺激と感覚器官 a) 光を受けとる(感じる) ※虹彩: . 光は目で感じられ、感覚は視覚である。 光の入る ・目は右図のようになっている。 量を調整 目の中のレンズの厚さが変わることで、焦点の 視神経 位置を調節してピントを合わせている。 レンズ ・光レンズ →網膜 視神経 脳の順に 光の刺激が伝わる。 A 網膜受けとった光の刺激を信号に変え、 "おもいだそう。凸レンズのしくみ 厚さを変えて、物体から、 の光を屈折させて、 網膜上に像を結ぶ先の刺激を受けとる 脳に送る ここにある細胞が、 凸レンズ 焦点 (自学No.22参照) 6) "音"を受けとる(感じる) 先軸 点 ※うずまき管: 内部を満たす 液体の振動を 聴神経に伝える 聴神経 • 音は耳で感じられ、感覚は聴覚である。 耳小骨 鼓膜 耳は右図のようになっている。 音→鼓膜 -> 耳小骨 A うずまき管の順に 鼓膜でとらえた振動を音(空気の振動)を うずまき管に伝える とらえて振動する d) "味"、"におい”を受けとる(感じる) 味は舌で感じられ、感覚は味覚である。 音の刺激が伝わる。 " c)‶痛さ、温冷など を受けとる(感じる) 痛さ、温冷などは皮膚で感じられ、 感覚は触覚である。 刺激を感じる部分のことを感覚点 (ex, 温点・痛点・圧点・冷点) という。 ・においは鼻で感じられ、感覚は嗅覚である 色・味覚の種類は塩味、酸味、甘味 苦味、うま味の5つである。
ページ2:
C. 神経 の E leed ◎中枢神経:脳や脊髄からなる神経 ° 末しょう神経 中枢神経から枝分かれした神経感覚器官からの信号を中枢神経に 伝える感覚神経と、中枢神経からの命令の信号を手や足など15 伝える運動神経などがある。 (右図参照) 中枢神経 しょう 神経 感覚神経← 激 脳 脊髄 運動神経 が反応 中枢神経や束しょう袿経など、信号の伝達にかかれる器官を神経系という。 D. 反応のしくみ 意識して起こす反応 (ex, 落ちそうなえんぴつをつかむ) →感覚神経脊髄→脳脊髄→運動神経手 目 えんぴつが落ちそう えんぴつをつかめ b) 無意識に起こる反応 ・反射:刺激に対して無意識に起こる反応。 "i 反 えんぴつをつかむ 応.. (ex, 食べ物を口に入れると唾液が出る。周りの明るさによって瞳の大きさが変化する) 刺激感覚器官の感覚神経脊髄→運動神経 運動器官が反応 E、運動のしくみ 骨格はわたしたちの体を支える役目、脳などの神経や内臓を保護する役目をもつ。 骨格と筋肉がはたらきあうことでさまざまな運動が可能になっている。 魚の骨格のに、体の内部にある骨格を内骨格という。 3.OutPut ①骨と筋肉について次の( 当てはまる言葉を書け。 )に 回次のような器官は何系か答えなさい 「うでが伸びているとき] ・血液などの循環にかかわる器官 ・呼吸に関わる器官 うでの内側の筋肉(収縮して ) 3 • 信号の伝達にかかわる器官 神経 ゆるんで ° 排出にかかわる器官 • 消化と吸収に関わる器官 20003 循環)系 呼吸 排出 系 消化 • 末しょう神経、中枢神経など 神経 外側の 筋肉 :(ゆるんで) 3 • 腎臓、ぼうとうなど 排出 系 収縮して • 心臓血管 回答など 骨と筋肉がつながってい いる部分のことをしけんという
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