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問4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように, ( )内の六つの語の中から五つを選んで正しい
順番に並べたとき,その( )内で3番目と5番目にくる語の番号をそれぞれ答えなさい。
(それぞれ一つずつ不要な語があるので, その語は使用しないこと。)
(7) A: You are really good at English. Can you tell me ( 1. to 2. I
3. must 4. need
5. do 6. what to make a good English presentation?
B Sorry. I'm good at English, but I'm not very good at making a presentation. Let's ask
Mr. Smith about it later.
(1) A
B
I'm going to go to Kamome City next week. Are there any good places you recommend?
Yes. One of (1. visit 2. tourists 3. time 4. places
5. should 6. the is Kamome
Green Garden.
() A Do you (1. languages 2. are 3. is 4. think 5. learning 6. foreign important in
your life?
B Yes. I want to communicate with people from other countries and understand their feelings
and opinions.
(1) A Is there anything we can (1. make
B: Sure. We can pick up garbage on the streets.
2. Our 3. for
4. city 5. do 6. to cleaner?

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令和7年度 神奈川県 公立高校入試 英語☆
問2
(ア) A: インターネットが発達したら何が起きたの?
B: たくさんの種類の情報をすばやく手に入れやすくなったよ。
1. 発達する 2. 許す 3. 集まる 4. 維持する
(イ)
A: 先週かもめ博物館に行ったんだってね。
(ウ)
B: うん。 日本の有名な芸術家がつくった人気の像を見たんだ。
1. 秋 2. 喜び 3. 像 4. 温度
A: 今年のいちばん誇れる (自慢できる)ことってなに?
B: 英語のスピーチコンテストで優勝したんだ!
1. 退屈な 2. いっぱいの 3. 誇りな 4. 疲れた
<be proud of ~>:「~を誇りに思う」

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問3
(ア) A:山田先生、バスケの試合に参加してる生徒はみんなもうお昼をすま
せましたか?
B: うん、 すませたよ。
答 2. taking
現在分詞による名詞の後置修飾。
(イ)
A: お茶をもう1杯いかがですか?
(ウ)
(エ)
B:いえ、ありがとう。 すぐに行かなくちゃ、ごめんね。
答 3. another
〈another cup of ~> : 「もう1杯の~」
A: すみません。 もみじ市民会館へ行く道を教えてくださいませんか?
B: はい。 今、 かもめ通りにいますよね。 通りにそって行きくと、左手
にもみじ駅が見えてきます。 市民会館は駅から通りのちょうど向か
い側にありますよ。
1. across
〈across the street) : ｢通りの向かい
A:きみがテレビで見てるサッカーの試合、 わくわくするね。 大好きな
選手点決めた?
B: うん! 2点決めたよ! いっしょに試合みようぜ!
答 2. exciting
<look + 形容詞〉。 主語が “もの” だから現在分詞を選択し、
意味から考えて2を選ぶ。

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問4
(ア)
(イ)
A: 英語めっちゃ上手だね。 英語の発表がうまくいくには何をする必要が
あるか教えてくれない?
B: ごめん。 英語は得意だけど、 発表はあんま得意ぢゃないの。 あとでス
ミス先生に聞いてみようよ。
答 Can you tell me what I need to do to make~?
関節疑問文 〈疑問詞+ 主語+動詞･･･>
A: 来週、 かもめ市に行くんだ。 どっかおすすめの場所ある?
B: うん。旅行客が行った方がいい場所のひとつがかもめグリーンパーク
だよ。
答 One of the places tourists should visit is Kamome Green~.
(ウ)
(エ)
文節による名詞の後置修飾。
A:人生(ふだんの生活) で外国語を学ぶことって大事だと思う?
B: うん。 他の国の人とコミュニケーションをとったり、 その人たちの
気持ちや考えを理解したいよ。
答 Do you think learning foreign languages is important~?
主語が動名詞の場合、 be動詞は is にする。
A:うちらの町をもっときれいにするためにできることって何かある?
B:もちろん。 通りのゴミ拾いができるじゃん。
答 Is there anything we can do to make our city cleaner?
→ to 不定詞 & 〈 make + もの+形容詞〉。