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課文與注釋 做题法 2 曰 溪頭是一簇迷人的風景,而擁簇在這裡的那些 茂密的竹林,乃是風景中的風景。 竹子們是喜歡跑到山頭上去聚居的,但是我從 來沒有看到過像溪頭山上的竹子這樣地稠密,這樣 地擁擠,以及這樣地具有個性。我總認為,溪頭的 竹子是它們這種植物中的另一種族類,它有意跑到 這片山野裡來製造風景。 呈現綠意盎然、充滿生命的景像 這裡的竹子,是以占領者的姿態去盤踞著一些 山頭。它們不僅是為這片山野織起了一片青翠,重 要的是,它們在這裡創造了一種罕見的姿態。記得 當我第一眼觸及到這裡的竹林時,我曾經為之愕然 心問)轉化 竹子們是在這裡進行一項拔高的比賽? W
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們是 t 每一棵竹子都在不顧一切地往上鑽挺,看起來就好像是要去捕星星摘月亮, 也好像是大家一起去搶奪那片藍藍的天空。 四 我曾經看過很多的竹林,也觀察過很多的竹子,它們都不曾讓我驚服, 原因是它們都很平凡,平凡地生活,平凡地生長。它們用很多精力去計較每 天可以獲得多少陽光和水分。而這裡的竹子不同,它們除了專心專意地生長 ,再也不懂其他的了,那種急著生長的樣子,看上去有些近乎痴傻。那麼濃 描述竹子和著的生 密地擁簇著,我真懷疑它們如何去分享那片有限的陽光,如何去分享那有限 的雨露。其實,我的懷疑是多餘的,如果它們在乎這個的話,就不會長得如 此茂密,如此青壯,如此高挺。我只要看到它們這種姿態,心底就會升起一 種敬意,欽敬它們那種不顧一切拚命生長的豪勵。 EHR 語文小知識 ' 「拚」與「拼」的辨別 「拚」音 魯,「拼」音ㄆㄧㄣ,兩字形似,在使用上容易混淆,應多 加留意。 0
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5 4 (蓬勃的生命力) 国 我面對著這麼一群生氣勃勃的青竹,不自主地 便鑽進它們的行列裡去,去親近它們,去觸及它們 懂,看它們如何用根鬚去抓緊泥土,如何用青翠去染 綠山野。當然,還有一個更重要的理由,就是讓自赴處 己去站到一棵竹子的身邊,然後,昂起頭來向上望 ,看看它是以一種什麼樣子的姿勢挺拔起來的,希 望能從它的身上學一點點如何才能挺拔的祕訣,如 何才能昂然而立的本領。記得過去曾經在颱風過後 的山林中看到了不少的斷枝殘幹,為什麼這片竹林 中沒有這種景象呢?我想,該不是颱風不來南投罷 代表竹子團件-新 恐怕是這些茂密的竹子們不允許它進入這片山林 假如真是這樣,就更值得向它們學習了。 因 我站在竹林的邊緣,發現到這裡的竹子們是很 講究秩序的,它們有它們的領域,它們有它們的地 11 9 生氣勃勃 形容充滿生 命活力,朝氣蓬勃。勃勃 ·旺盛的樣子。 n 行列 指排列的次序。直 的稱行,橫的稱列。 新皆學間 挺拔 直立高聳。 2 祕訣 私密且有效的處理 方法或關鍵。 3 昂然 抬頭挺胸、無所畏 懼的樣子。 14 斷枝殘幹 折斷的枝條 殘破的樹幹。形容環境 破敗、蕭條。 15 領域 生活所接觸的範圍。
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5 4 (蓬勃的生命力) 国 我面對著這麼一群生氣勃勃的青竹,不自主地 便鑽進它們的行列裡去,去親近它們,去觸及它們 懂,看它們如何用根鬚去抓緊泥土,如何用青翠去染 綠山野。當然,還有一個更重要的理由,就是讓自赴處 己去站到一棵竹子的身邊,然後,昂起頭來向上望 ,看看它是以一種什麼樣子的姿勢挺拔起來的,希 望能從它的身上學一點點如何才能挺拔的祕訣,如 何才能昂然而立的本領。記得過去曾經在颱風過後 的山林中看到了不少的斷枝殘幹,為什麼這片竹林 中沒有這種景象呢?我想,該不是颱風不來南投罷 代表竹子團件-新 恐怕是這些茂密的竹子們不允許它進入這片山林 假如真是這樣,就更值得向它們學習了。 因 我站在竹林的邊緣,發現到這裡的竹子們是很 講究秩序的,它們有它們的領域,它們有它們的地 11 9 生氣勃勃 形容充滿生 命活力,朝氣蓬勃。勃勃 ·旺盛的樣子。 n 行列 指排列的次序。直 的稱行,橫的稱列。 新皆學間 挺拔 直立高聳。 2 祕訣 私密且有效的處理 方法或關鍵。 3 昂然 抬頭挺胸、無所畏 懼的樣子。 14 斷枝殘幹 折斷的枝條 殘破的樹幹。形容環境 破敗、蕭條。 15 領域 生活所接觸的範圍。
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5 盤,它們絕對不會獨個兒走向其他林木叢裡去,也 不會讓其他的林木走進它的行列裡來。竹林就是竹 很正,無雜質 林,純得很,除了竹子,別無其他,就是一棵野花 野草什麼的,要想在這些竹林中立足,也是很不容 易的。 t 正因為這裡的竹子們創造了它們獨特的風格, 創造了它們獨特的姿態,所以,喜歡這些竹林的人 是很多的,我就發現到一群群的遊人佇立在竹林的 外面,用一種痴痴的眼神去凝視那些竹林的深處, % 我想,他們一定也是被這些竹子們所吸引住了。 (17) (19) (18) (17) (16)
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J . it 頭的竹子 爱騰蛟 第一部分(第一段) 3引出主題,直指溪頭的竹林是風暴中的風暴。 点 果 二部分(第二段) 說明溪頭主子具有個性,有別於其它地方的竹林。 第三部分(第三至六段) 分別寫出竹子特性;爭高,直者的姿態,不顧一切拚命生長的豪勁 茂密竹林抵擋強風國結,以及講究秩序,固守領域的精神。 ·第四部分(第七至八段) 乎應首段,說明溪頭風景中,作者最欣赏的正是這裡主子和它們听到 構起來的世界。 ※ 修辭 (1)竹子喜歡跑到山頭上去聚居的。(疑人) (2)每一棵竹子都在不顧一切地往上鑽挻,看起來就好像是要去捕星星宿月 , ,也好像是大家一起去搶奪那片藍藍的天空。(疑人) (3)它絕對不會欄個兒走向其他林木叢裡去,也不會讓其它林木走進他的行 列裡來。(疑人類過, (4)這裡的竹子們是很講究程序的,它們有它們的地盤。(疑人類疉) (5) 它們不僅是為了這片山野織起了一片清翠。(疑人 (6)如何用青翠去染綠山野。(疑人、形象化) 注釋 1等:量詞,計算群集的人或物的單位 形象化)
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2.拖:聚在一起 3.相密:多而密。稱,多。 4盤踞:盤結占換,也作「盤據。占據 5. 罕見:難得遇見。罕,稀少。 6.愕然:驚奇的樣子。 7.良久:很久。 8.拼命:豁出性命,不計一切。拚,豁出去。 9. 生氣勃勃: 形容充滿生命活力,朝氣勃勃。勃勃,旺盛的樣子。 .行列:指排列的次序。道的稱行,横的稱列。 (1.挺拔: 直立高聳 12.秘訣:私密且有效的處理方法或關鍵。 3.昂然:抬頭挺胸、無所畏懼的梯子 14. 斷枝殘幹:折斷枝條,殘破的樹幹。形容環境破敗、蕭條 15.領域:生活所接觸的範為 6.立足:站得住腳,生存下去 17.風格:泛指事物的格調、特色 18. 佇立:長時間站著。佇,久立。 19.病病:沉迷戀的樣子
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