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高校生
生物
問４ネフロンについての問題なのですが、「ろ過」という言葉の意味（？）を分かっていなかったので 私の解釈であっているか確認したいです！訂正あったり補足で解説ありましたらお願いしたいです！ ①グルコースはボーマンのうを通過できない＝ろ過されない ②タンパク質はボーマンのうを通過＝ろ過される →細尿管、集合管で再吸収される ③つまり手段が違うだけでどちらも血液に戻る（通常時は） ということでしょうか？？
高校生
生物
問4は、慣れ①、鋭敏化⑥になるのでしょうか。わかりません。教えてください。
高校生
生物
(3)で求めたいのは解説のcheckという部分の③であっていますか？
高校生
生物
｢培養｣について教えてください🙇🏻♀️ メセルソンとスタールの大腸菌を使った実験では、窒素の同位体を使って培養をしていました。 通常の窒素を15Nの培地で培養すると置き換わっていくっていうのが不思議に思ったのでどうなっているのか知りたいです！
高校生
生物
生物の問題です。 問1と問2どっちも解説読んでもわかりません。 どうやって考えれば解けますか？ 答えは､問1の1回分裂させた時が④､2回と3回が⑥ 問2は⑤です。 よろしくお願いします！！🙇
高校生
生物
生物の進化の計算問題です。遺伝子組み換えらへんの範囲です。教えてください！
高校生
生物
メセルソンとスタールの半保存的複製の問題です。 図とかで解くのかなと思いつつ確信がなく、どのように考えれば良いのか分かりません。 問1、問2良ければ解説をよろしくお願い致します
高校生
生物
この問題の（2）で、中間のとそれより上のバンドの二種類ならDじゃないんですか？なんでEなのか分からないので教えて欲しいです！！！
高校生
生物
高校の生物です。 問3、問4の考え方を教えてください。 答えは 問3 イ 問4 アとウ です。
高校生
生物
生物の質問です。 大問5の 問3〜問5の解き方を教えてください。 答えは 問3 6 問4 ウ 問5 (1)2000 (2)1800 です。
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