Junior High
自然

國二上理化 B3 L3 波動與聲音

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秋旭

秋旭

Junior High 2年生

這個單元對我來說有難度
希望這篇筆記可以幫助大家!
第四單元光的部分我會繼續努力👍
封面勘誤:水波與聲波那裡筆誤,聲波為縱波,水波為橫波

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コメント

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秋旭
著者 秋旭

啊不好意思是我筆誤,謝謝糾正我等一下改😣
抱歉哇

ゲスト
ゲスト

波那邊的聲波和水波是不是寫反了ww

秋旭
著者 秋旭

謝謝妳啦~其實我也是有參考別人的筆記自己消化出來的,能幫到你們我很開心😃

e.mily
e.mily

感覺比其他人的要精簡易懂,重要的部分也都沒有少呢!謝謝😊

秋旭
著者 秋旭

感謝鯊鯊~因為看了你的筆記後覺得我會把不重要的點都抄上去,很沒效率
所以有參考了各位的排版!也有調整筆記風格‼️

ノートテキスト

ページ1:

波長(入)
單位:cm.m
相臨兩波峰/波谷/密部/疏部的水平距離
週期(T)
產生一個全波所需的時間,單位S(秒)
經過一個週期,波會前進一個波長
頻率(f) 振源一秒內完整振動的次數
單位:1/秒(9)、赫兹(HZ)
頻率和週期互為倒數;頻率二
手
云個波
週期
波速(v.) →
速度(v.) =
距離(x)
波長(a)
:
:
時間(十)
頻率(f)×波長(a)
週期(T)
聲波
波長
波長
頻率小,波長長
頻率大,波長短
聲波 發聲物體快速振動而產生聲音
傳播需介質→ ex. 波以耳實驗
※變因
固態>液態>氣態 鋼鐵
水
→ 溼度、溼度越高越快
air
0
1990
→風向、順風>無風>逆風
溫度、溫度越高越快 V=331+0.6T (溫度)
2000 3000 4000 5000
(m/s)
Double A

ページ2:

(回聲
回聲→ 聲波前進時遇障礙物,會有返回原介質的現象
Q減?
ex. 利用柔軟、多孔隙或粗糙的表面
原聲
相性
相同
兩者聲速相同、介質相同
性質
兩者頻率相同、發聲源相同
兩者週期、波長相同
不同
*傳播方向不同
性質 *能量弱、音量小、振幅小
聲納→
S=
Vx+
2
聲連人時間
(二距離=
2
超聲波→人20~20000HZ 間
※超20000HZ稱超聲波
ex. 探測、清洗物品、醫療
噪音:70dBup
音調
響度
音色
單位
赫(Hz)
分貝(dB)
決定因素 頻率高低
振幅大小
波形
發聲體越輕/越短/越細越薄,音調越高;反之則越低
複習公式
x
N
=
十
=
fxa(波速公式)
f=÷(頻率公式)/
Vxt
S = (聲的公式)
次數
時間
Double A
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