石壕吏
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Senior High 全学年
這次的段考範圍太多了!!
學校不知道是怎樣一個月要上2-2~4-2的歷史,中間還有運動會,真的好誇張😱
然後公民的筆記可能來不及做了😣
國文筆記可能也只有這張而已,真的很抱歉!!!
大家的段考加油!!❤️❤️
ノートテキスト
ページ1:
石壕吏 聽覺摹寫故事 △用頊粘明人事時地物,加强事件真實性 暗示時常發生做夹亂象 暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁榆路走,老婦出門者。 逃跑 陌上系「使君一何惠】啪上秦[羅敷前置詞」 共有了位兒子 吏呼一何怒,婦啼一何苦。聽佛前致詞:三另部域成。 其中一個兒子 寄情 另外一個兒子 一男附書至,二男新戰充。存者且偷生,死者長已 不久前 省略間語「為何室中還有人」 咸問於答 嫗 室中更無人,唯有乳下来。有姨母未去,出入無完裙。 前線戰力吃緊,自清股供以解救家人 → 拆說悲傷感慨之情。 有一媳婦 暗示窮苦,解释媳婦為何不出來見人 老媽力雖衰,請從吏夜歸。急應河陽役,猶得備晨炊. →作者輾轉難眠聽見 暗示婦已被带走 夜久語聲絕,如团泣幽咽王。天明登前途,獨與老翁别。 →小說事法,以小見大(一件事概括當時所有人民的處境) → 聽覺摹寫,第一人稱敘事 ㅿ杜甫在此時要去的任職, 在途中寫下這套詩,因為身份是 現 安史之亂的民不聊生 官員,所以在石壕吏徵兵時雖悲 L作者的悲憫 憫互性卻不好插手.
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